我们是谁?

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  thinkTANK12

了解加利福尼亚虚拟学院(CAVA)!

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  加州虚拟学院
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  在幕后
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  生命中的一天

K12是一家Stride公司，相信任何人都应该接受教育。我们为家庭提供了一个在线选项，以获得高质量、个性化的教育体验。学生可以茁壮成长，找到自己的激情，并在鼓励以自己的速度发现的环境中学习。为了支持这一点，我们致力于创造和维护包容和多样性的文化，在这种文化中，我们的员工热衷于为学生和家庭服务，相互尊重，尊重客户，相互挑战以创新，并始终努力做得更好。

Stride K12合作学校——加州虚拟学院需要有激情的教育者。我们希望你成为我们才华横溢的团队中的一员!

加州虚拟学院的使命是通过整合学校和社区/家庭伙伴关系、严格的课程以及数据驱动和以学生为中心的教学模式，为学生提供示范性的个性化和参与式教育体验。学生的成功将通过有效可靠的评估数据、家长和学生的满意度以及学术界持续的机构发展来衡量。加入我们吧！

特殊教育行政助理负责一般行政工作，并为特殊教育办事处提供一般支援。

基本功能 ：可提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职责。

• 创建、分类和存储特殊教育记录的数字和纸质文件;
• 组织所有个性化教育项目(IEP)的学生记录;
• 通过亲自回答学生、家庭和其他人的询问或将其交给适当的人员/资源，对他们的询问作出回应；
• 接收来电并将其路由至学校；
• 监控和处理收到的邮件，转发和归档;
• 按照5天的时间表处理内部和外部特殊教育文件的请求;
• 申请和跟进学生入学时的居住地IEP和特殊教育文件;
• 将一般信息录入学校数据库;
• 处理和监督特殊教育文件的外发;将跟踪和跟进录入数据库;
• 在基于网络的IEP表格中维护记录的组织。

管理职责:该职位没有正式的监督职责。

最低要求的资格 ：

• 大专文凭,
• 一(1)年工作经验
• 同等学历和经验的结合

证书和执照:没有必要的。

其他所需资格：

• 优秀的客户服务、组织和时间管理技能
• 具有数字电话系统(PBX或其他)的工作知识
• 有使用Microsoft Outlook, Word, Excel的经验
• 有使用搜索引擎(互联网)进行研究项目的经验
• 有使用学生信息系统和/或其他类型数据库的经验
• 良好的书面和口头沟通能力
• 能够通过必要的背景调查

工作环境 ：此处描述的工作环境特征代表了员工在执行此工作的基本职能时遇到的特征。可提供合理的便利，使残疾人能够履行基本职能。

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  这是一个基于办公室的职位。办公室里的噪音水平通常是中等的(电脑、打印机、人流量小)。这个职位要求你住在加利福尼亚州。我们正在寻找能够在西米谷工作的申请人，加州办事处。

上述工作并不是一个包含所有职责和标准的职位清单。在职人员将按照主管的指示执行其他相关工作。 根据雇员所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。双方进一步了解，雇佣的“随意”性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式并经授权人员签署，否则不可更改。

Stride公司是一家联邦承包商、平等机会/平权行动雇主和无毒品工作场所。所有符合条件的申请人，不论种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别身份、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人身份年龄、或基因，或任何其他受法律保护的特征，都将获得就业考虑。