过渡协调员

描述

SESI学校的职位
概述
High Road School and Specialized Education Inc.为具有各种特殊差异的学生提供社会/情感和学术服务。我们的目标是通过个性化的学术和行为项目来培养学生的自信和能力。与当地社区合作，为我们提供了一个有意义的方式，以解决学生的差异，并结合地区需要，扩大学生的成长机会和提高他们的学术经验的机会。
责任
管理学校与LEA之间的过渡和后续工作

• 参加过渡会议
• 与学生、家庭和特殊教育教师合作，制订切合实际和可行的专上过渡计划
• 连结学生与专上课程特别支援协调员
• 按要求参与个人教育计划(IEP)过程
• 促进与过渡计划相关的IEP计划组件的实施，并为IEP过渡目标和目标提供更新
• 协助家庭、家长和学生获得过渡服务
• 监督学校出勤记录和数据的维护
• 当出现出勤率问题时，促进与学生、家长和员工的会议
• 参加多学科会议，与其他学生人事工作人员、学校人员、家长和社区机构合作
• 保持适当的学校记录，并提供书面报告和沟通
• 作为顾问参与在职培训和计划
• 与社会服务小组合作
• 其他由项目总监指派的工作

资格
知识、技能和能力:

• 对IEP过程的理解;包括现行IDEA法律以及州和地方法规
  
• 了解有关高中能力标准的现行州法律/法规
  
• 了解学分和毕业要求的知识和能力
  
• 了解学校关于旷课和纪律的政策和做法
  
• 能够协助项目开发
  

教育、培训及经历:

• 相关专业学士学位(硕士优先)
  
• 对特殊教育项目的深入了解和与有特殊需要的个人合作的经验