After School Enrichment Teacher - 21st Century Enrichment(五年级- Math/ELA)

巴拉克和米歇尔·奥巴马学院

教师-职位-幼儿教育

工作编号 ：4600236936

开始日期 ：

开放日期:09/23/2021

截止日期 ：10/31/2021

的课后充实教师(ASET)将为报名参加课外活动的学生实施充实计划和活动。举办课程、研讨会和演示，并就烹饪、舞蹈、摄影、机器人和身体健康等主题和技能向学生提供指导，以提高自我和/或乐趣。该职位将被分配到学校建筑位置的物理存在。

性能的责任:

• 为教学、示范和工作时间安排平衡的活动，为学生提供观察、提问和调查的机会
• 使用讲座，讨论和示威等各种教学方法来指导学生
• 为所有课程、单元和项目建立明确的目标;向学生传达目标
• 指导和监控学生在使用和护理设备和材料以防止伤害和损坏
• 组织和监督与校外课程目的相一致的丰富课程、项目和活动
• 为丰富活动或项目准备材料和课堂环境
• 选择，订单和发出活动和/或项目的资源和材料
• 完成主管指派的其他工作
• 在正常的工作时间内必须参加规定的轮班

知识、技能和能力

• 必须拥有强大的教学技能
• 强烈的书面和口头技能
• 使主题引人入胜的才能
• 具备基本的讲解和指导能力
• 没有监督的能力
• 能够创建课程计划并为课堂设置带来当前做法
• 课后项目和活动
• 《优质学龄护理国家标准》
• 必须在培训，许可和/或认证中显示浓缩区的专业知识
• 必须提供已证明的丰富科目的经验

体力和工作条件

本节所列的身体能力及其他持续雇用条件是代表，但并非旨在提供这类职位可能需要的身体能力及其他持续雇用条件的详尽清单。亚特兰大市公立学校鼓励有兴趣在本课程就业并需要合理安置的残疾人与人力资源部联系以获得进一步信息。

• 愿景:(可能会被更正)阅读小字;长时间看电脑屏幕。
• 听力:(这可能会被纠正)接电话和忍受暴露在噪音环境中。
• 演讲：在面对面的通信中理解;通过电话与熟练程度和数量交谈。
• 上半身流动:用手和手指感觉，掌握和操纵小物体;操纵手指，扭曲和弯曲在手腕和肘部;延伸武器以达到向外和向上;用手和手臂抬起物体;转，提升和下头。
• 力量：提升，推，拉动和/或携带重量的物体，频繁地称重5磅或更多磅。可能需要在冲突中抑制涉及的各方需要现任者。
• 环境要求:经常遇到工作中断;与他人合作;独立工作;在室内工作。
• 心理需求:阅读，写下，理解，解释和应用信息，以适度的工作表现为必不可少的级别;高中熟练程度的数学技能;判断和快速处理信息的能力;快速学习并遵循口头程序和标准;口头教学;按重要性顺序排列任务;复制，比较，编译和坐标信息和记录。

其他工作条件和身体能力：N / A.

亚特兰大公立学校根据联邦和州法令和法律的要求，确保雇员和学生有平等的就业机会和平等的教育机会。可以作出合理的安排，使残疾人能够执行基本任务。此职位描述旨在准确反映职位活动和要求。但是，管理层保留修改、添加或删除职责以及根据需要分配其他职责的权利。它不打算也不应该被理解为与该职位相关的所有职责、技能或工作条件的全面清单。

要求:

最低要求

教育:

高中及以上学历，并接受过专业培训

认证/授权:

不需要教师资格证书;所需科目的证书必须是当前的

工作经验：

有教育或指导K-12岁儿童的经验

补偿:

薪水范围：24.98美元一个小时
工作日:每小时

这个职位每周不超过29小时

FLSA状态：不豁免

职业类别:
认证

汇报给： ：课后现场领导老师