中学长期ELA代课教师

关于大橡树特许学校

在大奥克斯，学生将塑造世界，而不是被它定义。因此，我们认为，孩子学习最好是通过基于项目的，真实的学习经验相结合，并直接的指令，支持技术开发和加速学习。教学和文化植根于我们的掌握，领导力，与社区的设计原则。作为模型的一部分，大奥克斯美国服务研究员为学生提供更多的机会，在关键的内容，这有助于密切的学术成绩差距和公平的竞争环境互动。我们正在寻求谁分享我们相信，所有学生应该有一个高质量的教育有才华，坚韧的人。

关于大橡树特许学校 - 布里奇波特

大奥克斯（GO）特许学校 - 布里奇波特在2014年秋季开业，并有一个专注于服务学生谁是英语学习者。在即将到来的2021至2022年学年，大奥克斯 - 桥港将成为等级6到12。

职位概要

伟大的教师是在我们做什么心脏，是关键，我们的学生的成功。我们最成功的教师是使命驱动，适应性强，有团队协作的心态。主要职责包括：

通过以下方式推动学生成绩:

• 对齐规划的共同课程标准和学生评估数据
• 使用数据驱动技术来设置学者雄心勃勃的英语（ELA）目标
• 与特殊服务团队和导师团队合作，为所有学者建立差异化的学习计划
• 保持与有关学生学习进度的家庭一致的通信
• 以一个咨询团队由4-5导师的领导。该咨询小组，由咨询老师的带领下管理，为学生在咨询所有家长的沟通。
• 举办每周办公时间和家庭作业帮助中心

保持强劲的教室和学校文化：

• 显然，一致通讯，维护进出教室的校规，价值观和期望
• 在教室里设置一个紧急，尊重和肯定的语气
• 显示非凡的时间管理，以最大限度地提高学生的学习
• 与学生建立关系，传达大学成功的重要性和你相信他们会成功的信念
• 构建协作，尊重咨询教室社区
• 以他们的内容区域的指令之外的责任，如咨询，午餐值班，充实班，课外活动

计划严格的课程和提供强有力的指导，通过:

• 具备扎实的英语知识和对ELA主题的理解能力
• 使用大量学术严谨和高度投入的教学策略
• 执行映射到特定的英语（ELA）详细的教案共同核心标准
• 以学生发展的责任;不断致力于学生的需求作出反应

能力和资格

成功的候选人将在实现高品质的指令，导致学生成绩在城市学校改进成功经验。他/她将拥有特殊关系的建立技巧，并清楚地传达到多个利益相关者的能力。成功的候选人也将有：


• 与需要具有竞争力的学院或大学的学士学位良好的学术记录;先进程度在对象区域优选
• 至少有两年的经验提高学生成绩的在校城市
• 国家教学认证，次要内容区（必须）
• 极强的课堂管理能力
• 坚信所有学生都能成功
• 一个做什么，它需要的态度，包括愿意工作偶尔在周末或晚上
• 有良好的反馈反应能力，并能立即执行

赔偿

起薪将与工作经验相称。公司提供全面的福利待遇。

一般信息

该职位为2021-2022学年，成功的候选人将于2021年秋季开始工作。我们将联系被选中的候选人进行视频面试。