高中英语语言艺术总监

对掌握:

我们认为，教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。精通有助于解决这个问题。我们的最终目标是创建一个模范的城市学区，为所有的学生提供卓越的服务。我们围绕一个驱动使命组织:所有的学生学习学术和个人技能，他们需要为高等教育的成功做好真正的准备，并能够追求他们的梦想。为了实现这一使命，我们关注整个孩子–学术和情感—匹配高期望和高水平的支持学生。

Mastery Charter Schools是一个由24所学校组成的非盈利网络，在费城和卡姆登为14000多名学生提供服务。我们是美国最大的扭转局面的学校运营商，并因我们能够在历史上表现不佳的学校大幅度提高学业成绩而受到奥巴马总统和美国教育部的赞扬教育学校。

我们知道邻里学校很重要，所有学生都应该接受良好的教育，我们大楼里的人可以持续成长和发展，在这项工作中产生最大的影响。

掌握权益愿景:

我们认为，多样性、公平性和包容性对于实现我们的使命至关重要。

我们努力成为一个反种族主义的学区，消除学术成就上的不平等，这限制了我们的students’选择;这培育了每个学生都得到肯定、支持和高期望的课堂;这就培养了一个多元化的组织，在这个组织中，学生、员工和家庭都受到重视、尊重和包容。

职位概要:

高中ELA主任确保所有学校的mastercharter高中学生在阅读和写作方面取得突破性成果，通过国家课程结束考试和大学准备评估来衡量。该主任直接向DCAO(人文学科)报告，为学校领导提供支持，推动网络战略，并管理一个高效的团队，以确保我们实现支持students’高等教育成功的使命。

职责:

• 设定高质量扫盲教学的组织愿景（共同基础），包括从领域专家、同行组织和内部实施试点中吸取的经验教训
• 推动学生成功阅读和写作的网络策略
• 领导高中扫盲课程的采用和扩展策略
• 为精通领导（教学助理校长、校长和教师教练）和教师制定并实施专业发展和辅导
• 监控ELA计划的实施，并对基于校园和网络范围的评估数据作出响应
• 与学术团队的其他成员合作，实现学术严谨、教学卓越和学生成功的统一愿景
• 管理助理董事以确保留任，以及一个高度参与和高效运作的团队以实现目标。职责包括：提供培训和指导，及时和有意义的绩效反馈，以及支持专业发展

资格:

• 做一个以结果为导向的人â€"一个灵活的思考者，愿意做â€任何事情takesâ€
• 对精通特许学校的使命和价值观有着深刻的信念
• 强烈希望为我们的学生提供世界一流的教育
• 重视并将多样性、公平、包容和获取(DEIA)融入工作的各个方面
• 熟悉通用核心的班次和标准，具备卓越的ELA内容知识
• 具有分析和解释教学数据的丰富经验
• 有很强的沟通和人际交往能力–极高的情商
• 注重细节，组织能力强，具有较强的分析写作能力
• 是否在与城市青年的合作中取得了可衡量的成功
• 有热情和幽默感，有团队精神
• 在高度负责、快节奏的环境中茁壮成长

教育和经验:

• Bachelor’学位，相关领域;Mastera€™s学位优先
• 五年成功的教学经验
• 2年以上管理经验

物理要求:

• 能够在现场或远程实际履行该角色的基本职责，并能在所需的环境条件下工作，例如：前往网络校园；在办公空间内机动（包括站立、行走、长时间坐着、大声清晰地说话、远近都能看到和听到东西）；弯腰、跪下、够到文件柜/架子；使用电脑、黑板、干擦和/或投影仪进行手指和手的精细操作；归档、传真、扫描、处理、打字、邮寄和打电话；使用键盘/鼠标坐在电脑显示器前，最多两（2）个小时，然后打字。

其他要求：

• 该职位需要在当地和/或区域出差到Mastery和其他地点。必须有有效的driver’s许可证和车辆，以及/或可使用可靠的交通工具。

Mastery特许学校是一家机会均等的雇主，积极鼓励各种背景的人申请。薪酬具有竞争力，并与经验相称。我们提供全面的福利计划和专业成长机会。

截至2021年10月更新 -请检查 Mastery’s健康和安全计划 了解我们在疫苗接种和检测方面的做法，以及我们在2021-22学年应对COVID-19的措施。对于正在进行的职位，除非另有说明，掌握职位指定为亲自负责，并定期在现场负责。因此，员工必须能够支持Mastery Schools’的学术计划和业务战略，并在Mastery校园现场–-根据需要。

此要求的例外情况将根据具体情况予以考虑。