学校运营网络总监

雇主
掌握特许Schools-1
位置
美国宾夕法尼亚州费城
工资
有竞争力的
截止日期
2021年11月8日

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工作类型
管理员,执行董事/营运/运输部主任,产品、服务和政策首席执行官/总裁/执行董事
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工作细节

对掌握

我们认为,教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题,也是我们这个时代的公民权利问题。精通有助于解决这个问题。我们的最终目标是创建一个模范的城市学区,为所有的学生提供卓越的服务。我们围绕一个驱动使命组织:所有的学生学习学术和个人技能,他们需要为高等教育的成功做好真正的准备,并能够追求他们的梦想。为了实现这一使命,我们关注整个孩子–学术和情感—匹配高期望和高水平的支持学生。

mastercharter Schools是一个非营利性网络,拥有超过24所学校,在费城和卡姆登为超过14000名学生服务。我们是全国最大的学校运营机构,奥巴马总统和美国教育部称赞我们有能力大幅提升历史上表现较差的学校的学术成就。

我们知道社区学校很重要,所有的学生都应该获得良好的教育,我们大楼里的人可以可持续地成长和发展,在这项工作中产生最大的影响。

掌握权益愿景:

我们相信,多样性、公平和包容是实现我们使命的关键。

我们努力成为一个反种族主义的学区,消除学术成就上的不平等,这限制了我们的students’选择;这培育了每个学生都得到肯定、支持和高期望的课堂;这就培养了一个多元化的组织,在这个组织中,学生、员工和家庭都受到重视、尊重和包容。

职位概要

学校运营网络总监负责监督学校运营项目在多个精通学校。学校运营网络总监向首席运营官报告,作为合作伙伴在整个网络中协助学校运营问题。网络总监支持所有学校的运营助理校长,确保运营方案得到有效实施。网络总监还与掌握中心办公室团队密切合作,设计和实施有效的操作系统。

职责和责任
    • 学校运营方案设计
    • ·与COO合作,为所有精通网站设计学校运营模式
    • ·监督学校运营模式的实施,向学校和中央办公室领导提供反馈
    • ·与学校及中央办公室领导合作,不断完善模型
    • ·支持在学校现场招聘新的运营助理校长
    • ·支持运营部所有新助理负责人的入职和培训模块
    • 学校运营管理
    • ·Matrix管理现场运营助理负责人的案例量,通过有效的战略和战术决策,确保每个现场运营项目的质量实施
    • ·计划并协调与运营助理负责人的运营会议,以制定有效的问题解决策略
    • ·与校长协调教学工作的运营支持
    • ·通过对运营助理校长的有效管理指导,发展学校运营团队


    • 学校行政
    • ·在交通管理、合规管理、招生等急需支持领域,为学校领导提供服务和指导
    • ·配合学校领导和沟通团队,协调高需求学校的招生策略
    • ·为新的运营助理负责人提供直接指导和有针对性的支持,特别是在采购、设施和注册方面
    • ·为运营助理校长提供技术和问责支持,以确保学生数据(掌握和授权数据库)完全准确和最新
    • ·协调数据收集和引导分析,为现场审计做准备
    • ·与运营助理负责人合作,确保非教学项目(如餐饮服务、交通、护理等)符合要求并得到有效管理
    • ·根据区域需要,处理专业项目


    • 基础设施管理
    • ·与网络设施团队合作,确保所有设施中的项目得到有效管理
    • ·与学校领导合作,支持他们对每个设施的布局和空间使用的规划
    • ·在每个学校的建设项目和空间转换期间支持运营助理校长
    • 财务管理及合规
    • ·支持每个站点的运营助理负责人做出高质量的财务决策
    • ·协调学校和中央办公室合规团队之间的工作,确保向授权机构提交的数据质量


资格
    • 较强的人际交往能力和沟通能力,并能与不同群体的人有效地工作
    • 较强的组织能力和同时处理多个项目和责任的能力
    • 能够培养一个合作的工作环境,并让负责任的人负责
    • 能够使用计算机,各种软件程序和其他技术
    • 公共教育和特许学校的知识是非常必要的,但不是必需的
    • 较强的指导员工和直接下属的能力,以提高技能和效率


教育和经验
    • Bachelor’s学位要求(Master’s学位优先)
    • 在以上描述的大部分(如果不是全部)领域,至少7年的工作经验和被证明的领导记录
    • 至少4年管理或领导高绩效团队的经验
    • 具有创建和实现可持续的、可扩展的系统和流程的经验,以支持不断发展的组织
    • 有领导大型多学科项目的经验
    • 有城市教育工作经验者优先
    • 双语–西班牙语优先


生理需求
    • 能够在现场或远程执行职位â€的基本职责,并能在所需的环境条件下工作,如:前往网络校园;在办公场所活动(包括站立、行走、长时间坐着、说话大声而清晰、能看到和听到远近的事物);弯腰,跪着,够到文件柜/架子;精细的手指和手操作使用电脑,黑板,干擦,&/或投影仪;文件归档、传真、扫描、复制、打字、邮寄和打电话;坐两(2)个小时,看着电脑显示器,使用键盘/鼠标,打字。


mastercharter Schools是一个机会均等的雇主,积极鼓励各种背景的人申请。薪酬与工作经验相匹配,具有竞争力。我们提供全面的福利计划和职业发展机会。

更新截至2021年3月-请查看 Mastery’s返校计划 了解我们在2020-21和2021-22学年应对COVID-19的措施。对于正在进行的职位,除非另有说明,掌握职位指定为亲自负责,并定期在现场负责。因此,员工必须能够支持Mastery Schools’的学术计划和业务战略,并在Mastery校园现场–-根据需要。

本规定的例外情况将个别考虑。

公司

我们认为,教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题,也是我们这个时代的公民权利问题。精通有助于解决这个问题。我们的最终目标是创建一个模范的城市学区,为所有的学生提供卓越的服务。我们围绕一个驱动使命组织:所有的学生学习学术和个人技能,他们需要为高等教育的成功做好真正的准备,并能够追求他们的梦想。为了实现这一使命,我们关注整个孩子-在学业和情感上-匹配学生的高期望和高水平的支持。

掌握特许学校是一个非营利网络学校超过24所为费城和卡姆登的14000多名学生服务。我们是全国最大的学校运营机构,奥巴马总统和美国教育部称赞我们有能力大幅提升历史上表现较差的学校的学术成就。

我们知道社区学校很重要,所有的学生都应该获得良好的教育,我们大楼里的人可以可持续地成长和发展,在这项工作中产生最大的影响。

找到我们
网站:
电话
2158669000
位置
韦恩大街5700号
费城
巴勒斯坦权力机构
19144
我们

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