(新泽西州)建筑工程师- 2021-2022学年

对掌握：

我们认为，教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。精通有助于解决这个问题。我们的最终目标是创建一个模范的城市学区，为所有的学生提供卓越的服务。我们围绕一个驱动使命组织:所有的学生学习学术和个人技能，他们需要为高等教育的成功做好真正的准备，并能够追求他们的梦想。为了实现这一使命，我们关注整个孩子–学术和情感—匹配高期望和高水平的支持学生。

mastercharter Schools是一个非营利性网络，拥有超过24所学校，在费城和卡姆登为超过14000名学生服务。我们是全国最大的学校运营机构，奥巴马总统和美国教育部称赞我们有能力大幅提升历史上表现较差的学校的学术成就。

我们知道社区学校很重要，所有的学生都应该获得良好的教育，我们大楼里的人可以可持续地成长和发展，在这项工作中产生最大的影响。

掌握权益愿景:

我们相信，多样性、公平和包容是实现我们使命的关键。

我们努力成为一个反种族主义的学区，消除学术成就上的不平等，这限制了我们的students’选择;这培育了每个学生都得到肯定、支持和高期望的课堂;这就培养了一个多元化的组织，在这个组织中，学生、员工和家庭都受到重视、尊重和包容。

职位概要：

建筑工程师将对建筑物和系统进行预防性和例行的维护和维修;包括但不限于暖通空调、电气、管道、木工和一般建筑维修、家具移动、生命安全和相关系统以及其他指定的工作。建筑工程师将与运营总监紧密合作，确保建筑系统、物理外观、所有设施的安全可靠运行。该职位向运营总监汇报。

职责和责任：

• 每日为学校大楼提供维修保养服务
• 对建筑物和系统进行预防性和例行的维护和维修;包括但不限于暖通空调、电气、管道、木工、油漆、一般建筑维修、生命安全及相关系统
• 以专业的方式及时完成指定的工作和维修要求
• 执行建筑系统和子系统的应急程序
• 必要时进行垃圾和除雪
• 爬梯子，更换灯具，操作设备
• 执行操作检查，确保设备在参数范围内以最大效率运行
• 起重设备、工具和建筑用品
• 维护设备日志，记录，运行数据和历史
• 订购学校建筑维修所需的设备和用品
• 其他职责和责任由营运总监指派

资格：

• 必须有锅炉工程师等级â€Aâ€执照，或者必须能够在租用的第一年内获得执照
• 必须有建筑A类认证，HVAC认证和EPA通用HVAC许可证
• 能爬梯子，能举起55磅以上的重物
• 能够在密闭空间工作
• 保持建筑物外观和路缘的吸引力(如除雪、草坪护理、垃圾清除)
• 优秀的口头、书面和沟通能力
• 必须在很少或没有监督的情况下独立有效地工作
• 较强的组织能力，并能熟练地确定优先事项
• 能够与不同群体的人进行沟通和合作
• 必须有有效的Driver’s许可证
• 必须能够通过背景调查

教育和经验：

• 高中或/或职业学校毕业
• 在暖通空调、电气、管道和/或木工等一个或多个领域具有建筑相关行业的认证和/或经验
• 至少3年以上商用暖通空调服务、维修或维护经验，有屋顶空调设备维修经验者优先
• 5年相关设施维护工作经验和/或培训
• 具有复杂设备部件、计算机系统和图纸的工作经验
• 有在城市高中学习的经历或兴趣

生理需求：

• 坐着，说着，听着，看着;驾驶、长时间站立、行走、攀爬、平衡、弯腰、跪着、爬行、推、拉、感觉、伸手、举起重物、抓握、腰部以上扭转、腰部弯曲、重复的手和手臂运动，以及使用电脑时的精细手指操作。爬梯子，进入爬行空间，用力，手和/或脚控制操作。

mastercharter Schools是一个机会均等的雇主，积极鼓励各种背景的人申请。薪酬与工作经验相匹配，具有竞争力。我们提供全面的福利计划和职业发展机会。

更新截至2021年3月-请查看 Mastery’s返校计划 了解我们在2020-21和2021-22学年应对COVID-19的措施。对于正在进行的职位，除非另有说明，掌握职位指定为亲自负责，并定期在现场负责。因此，员工必须能够支持Mastery Schools’的学术计划和业务战略，并在Mastery校园现场–-根据需要。

本规定的例外情况将个别考虑。