小学和中学扫盲助理主任

对掌握：

我们认为，教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。精通有助于解决这个问题。我们的最终目标是创建一个模范的城市学区，为所有的学生提供卓越的服务。我们围绕一个驱动使命组织:所有的学生学习学术和个人技能，他们需要为高等教育的成功做好真正的准备，并能够追求他们的梦想。为了实现这一使命，我们关注整个孩子–学术和情感—匹配高期望和高水平的支持学生。

mastercharter Schools是一个非营利性网络，拥有超过24所学校，在费城和卡姆登为超过14000名学生服务。我们是全国最大的学校运营机构，奥巴马总统和美国教育部称赞我们有能力大幅提升历史上表现较差的学校的学术成就。

我们知道社区学校很重要，所有的学生都应该获得良好的教育，我们大楼里的人可以可持续地成长和发展，在这项工作中产生最大的影响。

掌握权益愿景:

我们相信，多样性、公平和包容是实现我们使命的关键。

我们努力成为一个反种族主义的学区，消除学术成就上的不平等，这限制了我们的students’选择;这培育了每个学生都得到肯定、支持和高期望的课堂;这就培养了一个多元化的组织，在这个组织中，学生、员工和家庭都受到重视、尊重和包容。

职位概要：

小学和中学识字助理主任确保掌握特许学校的学生在阅读和写作方面取得突破性的成绩，通过标准化的国家和掌握基准评估。小学和中学扫盲广告直接向小学和中学扫盲总监报告，并确保学术规划在整个网络的高水平上执行。

职责和责任：

• 对学术项目有深刻的理解和能力
• 为助理校长及教师提供有效的支援。主要分配的支持包括但不限于以下内容:
• 指导老师指导
• 直接助理校长辅导
• 建立模型教室和捕捉视频范例
• 协调跨网站合作(教师及助理校长)
• 审核学校程序设计(在年级、内容或程序层面)，并为设计和/或执行改进提出建议
• 协助设计及推行集中的教师及助理校长专业发展课程
• 制作高质素的课程资源(如步调指南、评估、指南)，以支持共同基础课程的实施
• 为学术运营提供必要的支持(标准化评估审核，教师面试等)

资格：

• 以结果为导向的个人–一个灵活的思想者愿意做 任何事情takesâ€
• 相信掌握特许学校的使命和教学模式
• 一种为我们的学生提供世界一流教育的强烈愿望
• 精通读写和人文学科的教学策略
• 熟悉PA和NJ州标准以及ELA的国家通用核心标准
• 熟悉小学干预和循证识字策略
• 较强的沟通和人际交往能力
• 在与城市青年的合作中取得了高水平的可衡量的成功
• 注重细节，组织能力强，有很强的分析写作能力
• 热情和幽默感

教育和经验：

• Bachelora€™s学位要求
• 至少五(5)years’教学经验，教师辅导和课程/评估写作
• 有有效的领导和管理经验者优先

物理/环境:

• 能够在现场或远程执行职位â€的基本职责，并能在所需的环境条件下工作，如:前往网络校园;在办公场所活动(包括站立、行走、长时间坐着、说话大声而清晰、能看到和听到远近的事物);弯腰，跪着，够到文件柜/架子;精细的手指和手操作使用电脑，黑板，干擦，&/或投影仪;文件归档、传真、扫描、复制、打字、邮寄和打电话;坐两(2)个小时，看着电脑显示器，使用键盘/鼠标，打字。

其他要求:

• 该职位需要在当地和/或区域出差到Mastery和其他地点。必须有有效的driver’s许可证和车辆，以及/或可使用可靠的交通工具。

mastercharter Schools是一个机会均等的雇主，积极鼓励各种背景的人申请。薪酬与工作经验相匹配，具有竞争力。我们提供全面的福利计划和职业发展机会。

更新日期为2021年10月 -请检查 Mastery’s健康和安全计划 了解我们在疫苗接种和检测方面的做法，以及我们在2021-22学年应对COVID-19的措施。对于正在进行的职位，除非另有说明，掌握职位指定为亲自负责，并定期在现场负责。因此，员工必须能够支持Mastery Schools’的学术计划和业务战略，并在Mastery校园现场–-根据需要。

本规定的例外情况将个别考虑。