指导助理:幼儿教育-幼儿教育系(2

参考：754这是一个0.80 FTE职位的内部空缺-仅限内部候选人：由于工会限制，该职位仅在公布日期后的前5天内提供给该学区的现有员工。目前未受雇于学区的求职者提交的申请在此期间不予考虑。基本职能：在现场主管的指导下，在儿童发展中心（CDC）为儿童提供优质的儿童保育和安全关爱的环境；协助规划和实施各种活动，以满足儿童的需求和兴趣；与指定的儿童小组一起参加活动。代表性职责：（任职者可执行以下所示的任何基本职能组合。本职位描述并非详尽列出与该分类相关的所有职责、知识或能力，而是旨在准确反映主要工作要素）。E=基本功能为CDC中的儿童提供优质的儿童保育和安全关爱的环境。E协助规划和实施各种活动，以满足儿童的需要和利益；和孩子们一起读故事、唱歌、玩游戏和参加其他活动。E监督儿童进行户外游戏活动；在恶劣天气下进行室内游戏和活动。E根据需要为儿童提供安全保障；以耐心、关心和敏感的方式回应孩子的需求和问题。E协助安排点心和午餐时间；陪同孩子到指定的自助餐厅吃早餐；根据需要，在游戏时间和用餐后，清理用餐区域，并清洗儿童的手和脸。E满足儿童的身体需要。E为各种项目提供指导、协助和鼓励；协助提升健康的自我形象和自尊。E观察儿童的行为，监测是否有忽视或疑似虐待的迹象；根据既定准则报告此类问题。E保持清洁、安全、卫生和有序的托儿环境；清洁、设置和放置玩具和其他材料。E履行分配的相关职责。最低资格培训、教育和经验：教育、培训和/或经验的任何组合，相当于：高中毕业和一些儿童工作经验。执照和其他要求：个人外表、仪容仪表和语言模式，这将为学生提供一个令人满意的就业资格示例，可能包括指纹、结核病和/或其他就业许可。知识和能力知识：儿童早期发展的基本原则和实践，包括适当的护理和纪律。基本的记录保存技术。安全和健康实践及预防措施。能力：在指定的儿童保育中心或项目计划中为儿童提供优质的儿童保育和安全的环境，并实施各种活动以满足儿童的需求和兴趣为项目儿童提供适当的榜样与指定的儿童群体一起参与活动提供耐心和敏感的婴幼儿护理学习、应用和解释本计划的规则、规定和程序使用积极和适当的儿童控制和行为矫正方法在明确定义的指导方针内确定适当的行动建立并保持耐心、温和，与他人建立支持和合作的工作关系，理解并遵循口头和书面指示。工作条件环境：教室或学习环境身体要求：听和说交流信息；监督学生；熟练操作指定设备和演示活动的手和手指；弯腰、跪下或蹲下帮助学生；从头顶、肩膀上方水平伸展。非歧视政策奥克兰统一学区在任何课程、活动或就业方面均不因实际或已知的种族、宗教、肤色、国籍、祖先、年龄、婚姻状况、怀孕、身体或精神残疾、医疗状况、遗传信息、退伍军人身份、性别、性别、，或者性取向。

主要地点:幼儿教育署
薪金范围：$21,348.05 - $36,787.75 /年
转换类型:每FTE

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