小学社工
公司描述
**该职位位于北安普顿县**
关于北卡罗莱纳KIPP
2020年，KIPP东北卡罗来纳州(KIPP ENC)和KIPP夏洛特采取了第一步，开始合并并形成KIPP北卡罗来纳州公立学校(KIPP NC)。从2021年7月开始，KIPP NC将成为一个由八所高性能、大学预科公立特许学校组成的网络，为夏洛特、达勒姆、加斯顿和哈利法克斯的3,500多名K-12年级的学生提供学术严谨和愉快的学校体验。此外，KIPP NC将支持数千名校友的高中、大学和职业生涯。
我们的历史
KIPP NC将继承自KIPP ENC和KIPP夏洛特成立以来的优秀学术传统和为社会公正而不懈奋斗的传统。KIPP ENC是该国第二古老的KIPP地区。在20年的运营中，KIPP ENC一直是加斯顿和哈利法克斯农村地区学生和家庭的基石，运营着两所小学、两所初中和一所高中。在过去的五年里，它在达勒姆开办了一所中学，为更多的学生提供服务，达勒姆是该州中心地区的城市中心。在过去13年里，KIPP夏洛特学校一直在支持学生和家庭，在北卡罗来纳州最大的城市运营着一所小学和一所中学。
我们对反种族主义和包容性学校的承诺
北卡罗莱纳KIPP将在KIPP ENC和KIPP Charlotte的成功和经验的基础上，提供包容性的学校环境和教育项目，使我们的学生能够过上完整的生活，并使毕业生成为北卡罗莱纳和其他地区未来的领导者和变革的推动者。KIPP NC也将继续参与直接的反种族主义工作，并将为消除我们的组织、学校和教室内的不平等结构作出有意义的贡献。KIPP NC将致力于扩大我们的努力，在我们的教室和学校、整个组织以及整个北卡罗莱纳州的所有活动和活动中嵌入反种族主义。所有这一切将在不知疲倦的努力创建“祖籍”的教室为我们的学生,他们觉得安全的地方,爱,验证,看到的,听到的,他们所有的地方美丽的身份确认和庆祝,和地方他们将学习学术知识和技能需要大学,职业,等等。
工作描述
**该职位位于北安普顿县，不靠近夏洛特**
角色概述:
北卡罗莱纳KIPP的社工为学生提供关键的支持和服务。在这个角色中，社会工作者将直接与学生、教师、社区伙伴和家庭合作，提供个人和团体咨询，并将家庭与长期解决方案和外部支持组织联系起来。
北卡罗莱纳KIPP社工的职责包括但不限于:
社工将:
资格
教育和知识:
所需的资格
额外的信息
补偿:
薪酬与工作经验相匹配，并提供有竞争力的福利待遇。
北卡罗来纳KIPP不会也不应在其任何活动或操作中歧视种族、肤色、宗教、信仰、民族或民族出身、年龄、性别、性别认同、性取向、婚姻或父母身份、残疾、收入来源或退伍军人身份。
**该职位位于北安普顿县**
关于北卡罗莱纳KIPP
2020年，KIPP东北卡罗来纳州(KIPP ENC)和KIPP夏洛特采取了第一步，开始合并并形成KIPP北卡罗来纳州公立学校(KIPP NC)。从2021年7月开始，KIPP NC将成为一个由八所高性能、大学预科公立特许学校组成的网络，为夏洛特、达勒姆、加斯顿和哈利法克斯的3,500多名K-12年级的学生提供学术严谨和愉快的学校体验。此外，KIPP NC将支持数千名校友的高中、大学和职业生涯。
我们的历史
KIPP NC将继承自KIPP ENC和KIPP夏洛特成立以来的优秀学术传统和为社会公正而不懈奋斗的传统。KIPP ENC是该国第二古老的KIPP地区。在20年的运营中，KIPP ENC一直是加斯顿和哈利法克斯农村地区学生和家庭的基石，运营着两所小学、两所初中和一所高中。在过去的五年里，它在达勒姆开办了一所中学，为更多的学生提供服务，达勒姆是该州中心地区的城市中心。在过去13年里，KIPP夏洛特学校一直在支持学生和家庭，在北卡罗来纳州最大的城市运营着一所小学和一所中学。
我们对反种族主义和包容性学校的承诺
北卡罗莱纳KIPP将在KIPP ENC和KIPP Charlotte的成功和经验的基础上，提供包容性的学校环境和教育项目，使我们的学生能够过上完整的生活，并使毕业生成为北卡罗莱纳和其他地区未来的领导者和变革的推动者。KIPP NC也将继续参与直接的反种族主义工作，并将为消除我们的组织、学校和教室内的不平等结构作出有意义的贡献。KIPP NC将致力于扩大我们的努力，在我们的教室和学校、整个组织以及整个北卡罗莱纳州的所有活动和活动中嵌入反种族主义。所有这一切将在不知疲倦的努力创建“祖籍”的教室为我们的学生,他们觉得安全的地方,爱,验证,看到的,听到的,他们所有的地方美丽的身份确认和庆祝,和地方他们将学习学术知识和技能需要大学,职业,等等。
工作描述
**该职位位于北安普顿县，不靠近夏洛特**
角色概述:
北卡罗莱纳KIPP的社工为学生提供关键的支持和服务。在这个角色中，社会工作者将直接与学生、教师、社区伙伴和家庭合作，提供个人和团体咨询，并将家庭与长期解决方案和外部支持组织联系起来。
北卡罗莱纳KIPP社工的职责包括但不限于:
- 为有需要的学生提供个人和团体辅导，记录和收集服务效果的数据
- 与家庭、教师、学校领导和其他教育/社区资源就已确定的关注和需求进行有效咨询和合作
- 确定，评估，并提供临床干预学生的行为，社会，或出席问题适合学校的服务
- 为具有社会情感IEP目标的学生提供特别设计的指导
- 为学生支持团队提供行为和出勤策略和支持服务
- 与课堂教师举行会议，并作为可能影响课堂表现的心理健康和社会/情感问题的资源
- 与学校领导、教师和其他利益相关者合作，在学校内建立一个社会情感项目，创造一种支持和安全的文化
社工将:
- 评估处于危机中的学生，并制定适当的转诊和/或干预计划
- 与学生进行一对一的会谈，以确定最佳的行动方案
- 就学生的行为向老师和学校领导咨询
- 与家庭成员会面以获取背景信息和学生的行为历史
- 必要时，与KIPP领导层、外部机构和其他精神卫生服务提供者合作
- 根据学生的第二层级或第三层级干预计划:
- 促进团体辅导课程
- 提供个人辅导，支持学生完成既定目标
- 教授社交技能，加强与同龄人的积极互动
- 当学生表现出需要立即干预的行为时，评估并实施危机干预，跟进以确保情况改善和/或进行适当的转诊
- 如有需要，协调危机重返计划的实施
- 作为机构的联络人，与家庭、机构和其他服务提供者合作，为有心理健康需求和课堂外障碍的学生提供支持
- 协助校长进行社区外展工作
- 协调活动和项目以实现校园目标
- 通过社区外展积极招募学生
- 协调家庭参与活动和社区项目
资格
教育和知识:
所需的资格
- 对KIPP NC使命的坚定承诺和对我们所有学生潜力的坚定信念
- 坚定不移地致力于反种族主义、公平和包容
- 致力于种族平等和改善低收入社区儿童的生活;有在黑人、布朗人和/或低收入社区工作的经验
- 学士学位
- 获得认可机构的社会工作硕士学位
- 目前北卡罗莱纳州硕士社会工作的执照(或互惠能力):例如LMSW或LCSW
- 了解联邦和州特殊教育法
- 特殊教育和辅助技术的最佳实践知识
- 独立自主，关注学生发展
- 良好的书面和口头沟通能力
- 较强的组织和计划能力
- 对所有孩子都有热情和爱的态度
- 响应性;与学生、家庭和教师进行跟踪和跟进是至关重要的
- 具有良好的决策判断能力
- 能够灵活地适应不断变化的优先事项
- 具有与团队成员合作并提供建设性和指导性反馈的经验
- 熟练使用Microsoft Office办公软件(Word, Excel, PowerPoint, Outlook)
- 流利的西班牙语
- 能够综合知识并将其以一种全面的方式呈现给利益相关者
- 能够理解政策，程序和数据
- 能够在广泛的战略和日常细节上工作
额外的信息
补偿:
薪酬与工作经验相匹配，并提供有竞争力的福利待遇。
北卡罗来纳KIPP不会也不应在其任何活动或操作中歧视种族、肤色、宗教、信仰、民族或民族出身、年龄、性别、性别认同、性取向、婚姻或父母身份、残疾、收入来源或退伍军人身份。