网络安全管理器

芝加哥公立学校(CPS)制定了雄心勃勃的目标，以确保每个child–在每个学校和neighborhood—的人从出生开始就有机会获得世界级的学习经验，从而从高中毕业，大学毕业，并为就业做好准备。安全及保安处是一个重要的部门，负责与校长及其他中区警署职员合作，确保所有学校致力为学生建立一个安全的环境。

网络安全经理负责支持所有网络主管和校长，使每个学校都有最好的设备，为学生提供一个安全的环境。网络安全经理将被分配到一个组合的学校，他们将负责设计和实施该组合中的战略。该职位直接向网络安全倡议副主任报告，并负责以下职责:

• 与CPS网络主管和校长合作，为所分配的项目设计、发展和实施最佳安全措施，为学生和教职员提供一个安全、平静的环境。

• 与CPS网络负责人和校长合作，根据学校的具体需求为指定的项目组合设计安全策略和举措。

• 实施与CPS预算一致的资源计划，并基于与organization’的最佳实践一致的合理方法。资源计划将不仅包括人员设计，而且还考虑了从CPS直接聘用到CPD合作伙伴以及社区和父母合作伙伴的所有可用资源的整体观点。

• 实施和利用持续的评估系统，以支持CPS’安全倡议的安全目标。

• 管理指定投资组合的安全通过计划。

• 确定、建立和管理与主要利益相关者的持续关系，包括但不限于:学校人员、家长、学生、民选官员和其他主要社区成员。

• 领导正在进行的社区和家长会议，建立共同的目标感，并推动分配的投资组合的安全行动计划。

• 与芝加哥市的其他机构合作，包括但不限于:芝加哥市警察局、芝加哥市住房管理局和家庭支持和服务部门，以确保所有努力具有战略一致性。

• 与CPS业务支持中心合作，实施一套培训体系，支持校长管理所分配的安全保卫人员。

• 与战略安全计划团队合作，为指定的投资组合确定并实施关键的战略和技术项目。

• 与安全响应和资源团队合作，利用气候团队成员根据情况需要补充基线安全和安全资源。

• 与学生安全中心保持一致的沟通，通过监控和管理指定的项目组合来确定和推动关键的安全需求。

• 对保安人员进行持续的培训

• 支持â€on-callâ€模型，其中位置必须可用â€off hoursâ€进行现场以外的紧急威胁评估。

• 在促进领导能力发展方面的成功经验。

• 管理外部机构和主要利益相关者之间的伙伴关系的部门。

• 在各方面都有强烈的正直意识。

• 具有优秀的分析和组织能力。

• 善于沟通;说、听、写。

• 具有与各级行政和管理人员、各政府机构和社区发展和维持有效工作关系的技能，这些关系将影响芝加哥公立学校的运作。

• 维持预算分配的财政问责制。

• 表现出完成目标和目标的紧迫感，以确保成功。

• 追求和实施创新的想法和方法，始终致力于寻找和分享当前的研究和基于证据的最佳实践。

• 展示了对持续改进的坚定承诺，以及对所有学生都应该拥有一个安全环境的坚定信念。

• 必须有自己的车辆和有效的IL Driver’s许可证。

为成功履行上述职责，网络安全倡议副主任必须具备以下资格:

教育类型:毕业于认可的学院或大学，获得管理学、公共管理、工商管理或相关领域的学士学位，或具有同等工作经验。硕士学位优先。

经验类型和工作年限：

5年或5年以上的领导经验，培养员工、团队成员或客户的领导能力。有安全管理工作经验者优先。

知识、技能和能力：

• 在促进领导能力发展方面的成功经验。
• 善于管理外部机构和主要利益相关者之间的伙伴关系。
• 在各方面都有强烈的正直意识
• 具有优秀的分析和组织能力。
• 善于沟通;说、听、写。
• H在发展和维持与各级行政和管理人员、各种政府机构和社区的有效工作关系方面表现出技巧，这些关系将影响芝加哥公立学校的运作。
• 维持预算分配的财政问责制。
• 表现出完成目标和目标的紧迫感，以确保成功。
• 追求和实施创新的想法和方法，始终致力于寻找和分享当前的研究和基于证据的最佳实践。
• 展示了对持续改进的坚定承诺，以及对所有学生都应该拥有一个安全环境的坚定信念。
• 必须有自己的车辆和有效的IL Driver’s许可证。