学生健康专员-感染预防及控制
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区,在600多所学校中服务着超过35万名学生,雇佣了近3.6万人,其中大多数是教师。CPS制定了雄心勃勃的目标,以确保每个学校和社区的每个学生都有机会获得世界级的学习经验,为每个人在大学、职业和公民生活中的成功做好准备。为了完成这一使命,我们对我们的学生、他们的家庭和所有芝加哥人做出三个承诺:学业进步、经济稳定和诚信。五个核心原则包含在这些承诺–高质量、严格的教学、有才华和赋权的教育工作者、安全和支持、财务稳定和集体影响”。
学生健康和福利办公室————学生健康服务小组提供规划和服务,以确保学生在需要时获得所需的健康服务;将学生与卫生系统联系起来,在正确的时间和环境中为正确的儿童提供正确的护理。学生健康和健康办公室、特许医疗合作伙伴和学校每年为20多万名学生提供服务,以减少与健康有关的学习障碍。
该专家将制定、实施和评估一个或多个与学校/学校相关的卫生保健和感染预防与控制相关的项目/服务。专业化:
学生健康专家将有效地完成以下工作,为Chicago’s学生的成功做出贡献:
学历要求:
Associatea€™s学位要求。Bachelor’s学位和/或Master’s学位优先。鼓励具有卫生行政、护理、公共卫生、感染控制和流行病学背景的候选人申请。鼓励已取得专业证书的考生报考。有感染预防与控制(CIC)证书或类似证书者优先。
要求经验类型:
实习要求:
作为受雇于CPS的一个条件,雇员必须在其受雇于CPS的六个月内居住在芝加哥市的地理范围内,并在整个受雇于该地区期间保持居住权。
学生健康和福利办公室————学生健康服务小组提供规划和服务,以确保学生在需要时获得所需的健康服务;将学生与卫生系统联系起来,在正确的时间和环境中为正确的儿童提供正确的护理。学生健康和健康办公室、特许医疗合作伙伴和学校每年为20多万名学生提供服务,以减少与健康有关的学习障碍。
该专家将制定、实施和评估一个或多个与学校/学校相关的卫生保健和感染预防与控制相关的项目/服务。专业化:
- 感染预防与控制
学生健康专家将有效地完成以下工作,为Chicago’s学生的成功做出贡献:
- 与职业健康及福利局-学生健康服务小组合作,在学校范围内发展、推行和评估医疗保健服务系统
- 加强学生健康和健康办公室的内部关系,与数据监测、流行病学、健康教育、医疗保险(包括医疗补助计划、补充营养援助计划)等领域的专家合作。
- 直接协助儿童保健中心学校参与District’健康儿童保健中心倡议,包括学生参与1)校本牙科考试方案;2)校本视力和听力筛查及转介服务;3)校本视力考试方案;4)以学校为基础/与学校有关的保健服务。
- 加强与芝加哥公立学校各部门的外部关系,包括但不限于幼儿、安全与保障、社会情感学习、特殊教育等。
- 与伊利诺伊州公共卫生部、芝加哥公共卫生部等合作,改善与学校环境相关的公共卫生系统。
- 发展和维护与注册牙医、验光师和医疗保健提供者的外部关系;专业协会;社区卫生组织等,包括以学校为基础的保健中心和与学校有关的流动保健提供者。
- 就与candidate’s专业领域相关的新问题、法律、法规变化和要求,向OHW领导层提供建议
- 通过向学校、部门等提供技术援助和其他支持,协助District’的COVID-19应对措施,以预防和控制感染。
- 评估指定项目/服务和支持措施的有效性、可访问性和质量,并根据评估结果制定程序和流程
学历要求:
Associatea€™s学位要求。Bachelor’s学位和/或Master’s学位优先。鼓励具有卫生行政、护理、公共卫生、感染控制和流行病学背景的候选人申请。鼓励已取得专业证书的考生报考。有感染预防与控制(CIC)证书或类似证书者优先。
要求经验类型:
- 较强的问题解决能力;优秀的口头和书面沟通能力;具备处理高度机密和敏感信息的能力;
- 较强的演讲和促进技巧,注重对广大观众的教育和培训;
- 在履行职责和执行机构计划和目标方面具有高度的主动性;和
- 表现出对多样性和包容性的承诺;能够建立关系,建立合作伙伴关系,以外交和机智与广泛的支持者合作;具有领导团队达成共识的能力。
- 较强的计算机技能和熟练掌握各种应用程序,包括在线报告系统和案件管理跟踪。
- 具备英语/西班牙语或其他语言能力者优先。
- 鼓励残疾人士,包括残疾退伍军人或与服务有关的残疾退伍军人申请。
实习要求:
作为受雇于CPS的一个条件,雇员必须在其受雇于CPS的六个月内居住在芝加哥市的地理范围内,并在整个受雇于该地区期间保持居住权。
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