职位类型:
中学教学/专职中学教师英语6-8门
发布日期:
10/5/2021
地点:
虚拟|远程|在线
日期:
01/04/2022
英语教师(6-8年级)
总结
虚拟弗吉尼亚(VVA)目前正在接受申请,为2021-2022学年的全职英语教师职位。
VVA为6-8年级的中学生寻找一名弗吉尼亚认证的全职教师。该职位要求学习管理系统(LMS)的课程,与学生进行日常小组和个人现场会议,定期办公时间,并与家长、学校、学生和VVA管理员保持开放的沟通。
主要职责
包括以下。可能分配其他工作。
资格
要成功地完成这项工作,个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。下面列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。可以作出合理的安排,使残疾人能够履行基本职能。
教育和/或经验
四年制学院或大学的学士学位。弗吉尼亚联邦在相关学科领域的认证。有在线教育工作经验者优先。有Canvas学习管理系统经验者优先,但非必需。申请人在接受该职位后必须完成在线教师培训课程(如果他们还没有完成的话)。
中学教学/专职中学教师英语6-8门
10/5/2021
虚拟|远程|在线
01/04/2022
英语教师(6-8年级)
总结
虚拟弗吉尼亚(VVA)目前正在接受申请,为2021-2022学年的全职英语教师职位。
VVA为6-8年级的中学生寻找一名弗吉尼亚认证的全职教师。该职位要求学习管理系统(LMS)的课程,与学生进行日常小组和个人现场会议,定期办公时间,并与家长、学校、学生和VVA管理员保持开放的沟通。
主要职责
包括以下。可能分配其他工作。
- 持有或有资格获得弗吉尼亚教师执照与适当的背书。
- 有课程计划和课程开发经验。
- 有在教育中运用科技的经验和专业知识。
- 有学习管理系统(LMS)和在线/混合课程工作经验或工作熟悉。
- 在指定的年级水平内促进异步核心内容区域的指导。
- 根据需要,利用网络会议软件提供现场指导和支持。
- 与VVA行政部门合作,根据需要调整和增加课程。
- 遵循虚拟弗吉尼亚教师手册和VVA行政部门列出的所有政策。
- 按照VVA政策和程序维护学生记录。
- 定期与当地学校和家长沟通,以支持学生的成功。
资格
要成功地完成这项工作,个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。下面列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。可以作出合理的安排,使残疾人能够履行基本职能。
教育和/或经验
四年制学院或大学的学士学位。弗吉尼亚联邦在相关学科领域的认证。有在线教育工作经验者优先。有Canvas学习管理系统经验者优先,但非必需。申请人在接受该职位后必须完成在线教师培训课程(如果他们还没有完成的话)。