预计2021-2022学年商业/技术教师开学

技术/商务老师
报告-校长,副校长
状态- - -全职,免除
职位概要负责创造一个课堂环境，使每个学生认识到技术教育的作用。教师将开发创造性的教学形式，同时在高中设置的整个教育过程中建立和执行非教学职责。教师将在专业学习社区(PLC)中共同工作。该职位是一个令人兴奋的机会，教师可以为高中生创建一个范围和顺序，围绕他们的认证领域，将开发工作准备技能，学生有机会实现和发展计算机应用技能(文字处理，电子表格，演示软件，电子邮件和键盘)编码和堆叠的专业认证。
职责:

1. 在与学生、家长、同事和PLC成员合作时提供不同的视角。
2. 在城市环境中，维持HSCS的专业标准。
3. 参加PLC的日常会议，以提高激励和协作，以改进PLC。
4. 与地区同事和医疗保健提供者一起参与基于社区的多样化规划。
5. 观察和评价学生的成绩、进步、行为、社会发展和身体健康。
6. 通过讲课、讨论、课堂活动、示范和其他创造性的教育形式对学生进行有效的指导，并保持这些教育策略的平衡。
7. 根据学生的需要和兴趣，实施适当的教学方法。
8. 在整个教育过程中，建立并执行课堂行为规则，同时遵守所有管理学生的政策和规则。
9. 准备，管理和评分考试和作业是学生将被评估的反映。
10. 评估学生在课程中知识和技能的增长。
11. 完成其他指派的工作。

需求

• 必须能够满足纽约州的认证要求或在认证轨道上

首选

• 教育专业硕士学位优先
• 有技术、商业或CTE证书者优先
• 3年以上教学或计算机相关工作经验者优先

必须能够经常:
-重复同样的动作
-长时间坐着。
能够进行口头沟通。

偶尔适度:
-举重(1-10磅)，步行。
请务必在http://www.wnyric.org/application上填写求职申请。

其他工作信息:预期职位暂时没有空缺，但将来可能会有空缺。我们愿意保留您的合格简历档案为任何潜在的空缺。