人力资源专员-人力资源伙伴团队
人力资源专员-人力资源伙伴团队
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区，为600多所学校的34万多名学生提供服务，雇佣了近36000人，其中大多数是教师。CPS制定了雄心勃勃的目标，以确保每一所学校和每一个社区的每一个学生都能获得世界级的学习经验，为他们在大学、职业和公民生活中取得成功做好准备。为了完成这一使命，我们对我们的学生、他们的家庭和所有芝加哥人做出三个承诺:学业进步、经济稳定和诚信。这些承诺包含了六个核心原则——以学生为中心、完整的孩子、公平、卓越的学业、社区伙伴关系和持续学习。
人力资源专员被期望坚持三个关键目标:1)提供完美的客户服务，2)所有人事交易的迅速和准确的周转，3)作为一个交叉培训，灵活和有凝聚力的团队成员。
人力资源专员向人力资源团队领导汇报，提供一级客户支持，包括接听电话，在处理所有与人员配备相关的事务时行使独立判断，包括但不限于新聘用和重新聘用人员配备、行政和单位内部调动、退休和辞职、裁员和位移。他们还将评估来自员工的申请，以确定是否符合已建立的法律、政策和程序，并与团队成员合作，确定并实施与他们的工作相关的流程改进。
人力资源专员将负责以下职责:
人力资源专家责任
为了顺利完成上述职责，人力资源业务专员必须具备以下条件:
教育类型:人力资源，商业或相关领域的学士学位。
所需的教育类型：高中文凭和相关经验。
工作经验:有一般行政和客户经验者优先。
技巧和能力：
考生应该准备一份写作样本来展示写作技能
个人领导和团队参与
情商与职业成熟度
实习要求:
作为与芝加哥公立学校（CPS）的就业条件，员工必须在CPS租赁日期的六个月内居住在芝加哥市的地理边界内，并在与该地区的工作中保持居留权。
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区，为600多所学校的34万多名学生提供服务，雇佣了近36000人，其中大多数是教师。CPS制定了雄心勃勃的目标，以确保每一所学校和每一个社区的每一个学生都能获得世界级的学习经验，为他们在大学、职业和公民生活中取得成功做好准备。为了完成这一使命，我们对我们的学生、他们的家庭和所有芝加哥人做出三个承诺:学业进步、经济稳定和诚信。这些承诺包含了六个核心原则——以学生为中心、完整的孩子、公平、卓越的学业、社区伙伴关系和持续学习。
人力资源专员被期望坚持三个关键目标:1)提供完美的客户服务，2)所有人事交易的迅速和准确的周转，3)作为一个交叉培训，灵活和有凝聚力的团队成员。
人力资源专员向人力资源团队领导汇报，提供一级客户支持，包括接听电话，在处理所有与人员配备相关的事务时行使独立判断，包括但不限于新聘用和重新聘用人员配备、行政和单位内部调动、退休和辞职、裁员和位移。他们还将评估来自员工的申请，以确定是否符合已建立的法律、政策和程序，并与团队成员合作，确定并实施与他们的工作相关的流程改进。
人力资源专员将负责以下职责:
人力资源专家责任
- 负责与员工人员配置交易有关的活动，包括为所有网络的新员工和再雇用力，转让，促销，降级，退休和辞职，裁员和流离失所者提供员工。
- 管理所有学校员工的ESP/PSRP推荐流程(根据他们的工会关系确定通道和步骤)
- 负责接听一级部门的电话
- 管理ISBE RUSH，短期批准和紧急过程。这包括在凭证缺乏的情况下审核和处理与ISBE和学校管理员通信的表单，跟踪请求和更新，并在发出认证后向HRBP / HR专家发送通信。
- 对学校网络进行ESP/PSRP裁员评估。
- 管理调职登记表和调职持续支付表格
- 活动包括数据库管理，并将交易输入Peoplesoft、Taleo和DS2系统。人力资源专员将支持客户使用技术，这可能包括回答客户的问题和参与客户培训。
- 管理杂项/兼职季节性关闭位置报告。
- 管理CPS员工的传入表格，传真和其他文件。
- 响应与策略和程序相关的例行查询，人员配置交易。
- 负责分配交易的质量和准确性，并向学校人力资源合作总监提出流程改进建议。
- 协助更新工作助手和人力资源程序手册，包括新的政策，实践，cba等。
- 定期与人力资源商业伙伴符合所有网络的行动计划。
- 定期与其他人力资源专家会面，以确保整个地区人力资源方法的一致性。
- 根据主要负责人或业务合作伙伴的要求，生成资历报告
- 将被要求保持广泛的职责范围，必要时调整工作职责，以确保有效地完成所有传入的交易和客户请求。
- 可能需要执行任何可能需要实现部门或CPS目标所需的额外职责。
为了顺利完成上述职责，人力资源业务专员必须具备以下条件:
教育类型:人力资源，商业或相关领域的学士学位。
所需的教育类型：高中文凭和相关经验。
工作经验:有一般行政和客户经验者优先。
技巧和能力：
- 优秀的口头和书面沟通能力
- 优秀的客户服务和界面技巧
- 优秀的时光管理和组织技能
- 能够设置优先级并提供一致的结果
- 熟练使用办公软件(Word, Power Point, Excel, Visio等)
- 能够与CPS中的各个其他部门合作，作为团队的一部分
- 能够快速学习和理解CPS董事会的规则和政策，以及软件系统。
考生应该准备一份写作样本来展示写作技能
个人领导和团队参与
- 支持团队成员的专业发展，为每位成员提供最大限度的机会，让他们敢于冒险，寻求创新的解决方案。
- 展示了出色的执行和领导技能，能够成功与团队成员合作，高效地工作，以解决所有交易和第1级查询。
情商与职业成熟度
- 谈话充满挑战性和决策不受欢迎时，保持镇定。
- 28、面对冲突是无所畏惧的;舒适的命名问题，并在它们发生时公开地解决它们。不怕分享困难的消息。
- 表现出应变能力、客观性和实时接收和实施建设性反馈的能力。
- 能够透明地和有效地引导复杂和困难的任务。
- 适当地判断正确的时机，以涉及人力资源伙伴关系和/或其他高级领导人周围的关键问题。
- 反思和自我意识;对决策、错误和经验教训承担责任。
实习要求:
作为与芝加哥公立学校（CPS）的就业条件，员工必须在CPS租赁日期的六个月内居住在芝加哥市的地理边界内，并在与该地区的工作中保持居留权。