• 关于科技的电梯

• 满足跨步
• 成功的故事
• 责任和包容

科技电梯是一个密集的面对面教育提供者，帮助个人和公司获得现代劳动力所需的技术技能。

通过为期14周的全职编程训练营和公司合作伙伴关系，我们教授来自不同背景的学生和员工成为软件开发人员，同时通过我们国家认可的Pathway Program™帮助他们建立必要的职业准备技能和职业联系。

我们成立于2015年，专注于质量和护理，我们为我们的成果感到自豪。作为诚信报告结果委员会(www.cirr.org)的早期成员，Tech Elevator采取了积极主动的方法来提高透明度。我们的结果表明了我们对质量结果和学生成功的关注，这为Tech Elevator赢得了业界的认可。

科技电梯正在寻找一位企业家来领导克利夫兰校区。校园主任承担着从业务发展到校园运营和扩张的各种责任。校园总监的主要职责是监督提供令人难以置信的教育体验，在当地市场建立强大的竞争地位，并为团队成员和学生培养积极的文化。

理想的候选人将会享受这个机会来应对挑战，打破传统教育和招聘道路的常规。他们会有远见，不断改进。他们会有积极的态度和存在感，偶尔也会对学生和直接下属施以严厉的爱。他们将为自己所在地区的技术社区感到自豪，并将为通过为寻求改变生活的个人提供更多机会而影响当地劳动力的技能感到兴奋。他们将是一个强大的领导者，能够在面对不确定或不明确时提供平静。他们还将展示出强大的领导特质，并有能力将不同技能的团队团结在一起，完成伟大的事情。

基本功能 ：可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职责。

• 建立成功的招聘伙伴关系，以支持学生候选人，并在面试过程中支持他们
• 执行业务发展战略，继续扩大招聘网络。
• 作为科技电梯在特定市场的代言人，包括媒体关系和演讲活动，以提高社区的意识
• 监督校园的日常运营，包括市场营销、招生、学生体验、学生成绩、设施管理和扩建
• 管理新团队成员的招聘和入职
• 通过实践服务型领导来支持团队成员
• 促进一个无障碍、多样化和有凝聚力的学习环境，同时支持和庆祝团队成员的成长
• 围绕达到和超越招生、学生满意度和学生安置结果的目标，建立团队
• 不断建立与志愿者导师的关系
• 密切关注行业前景，了解同类企业所采用的策略和策略
• 与高级管理层合作，制定目标，确定资源需求，并做出关键的战略决策
• 通过预算、监控校园支出和实施良好的财务控制，平衡校园运营与财务目标
• 在新技术电梯教育项目的验证和实施中发挥主导作用

资格

• 7年以上专业工作经验，最好是在IT领域，至少2年以上管理他人的经验

期望技能和经验

• 很强的管理能力;能够设定目标并优先满足校园目标
• 优秀的人际交往能力(口头，书面，演示)
• 能够有效地同时处理多项任务
• 冲突解决、战略规划和实施的真实经验
• 有推动最高业务业绩的业绩记录
• 合伙企业成立或业务发展的业绩记录
• 有职业指导或技术职位招聘经验
• 与当地媒体有联系的网络以及与媒体沟通的能力
• 培养强大、积极的团队文化的历史

工作环境 ：这里描述的工作环境特征代表了员工在履行工作的基本职能时所遇到的工作环境特征。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。

• 这是一个基于办公室的职位。我们正在寻找申请人是开车距离和能够在克利夫兰，OH办公室工作。我们期望一个典型的学校办公室环境，包括对话，步行交通，电脑等。

上述工作并不是一个包含所有职责和标准的职位清单。在职人员将按照主管的指示执行其他相关工作。 根据雇员所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。双方进一步了解，雇佣的“随意”性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式并经授权人员签署，否则不可更改。

Tech Elevator是联邦承包商，平等机会/平权行动雇主和无毒品工作场所。所有符合条件的申请人，不论种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别身份、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人身份年龄、或基因，或任何其他受法律保护的特征，都将获得就业考虑。