公司描述

不寻常学校是一个由高绩效公立特许学校组成的非营利网络，在资源匮乏的社区提供出色的K-12教育。我们自豪地建立了反映我们学生群体的学校，我们网络中60%以上的教师和工作人员认为自己是有色人种。Unformal目前在波士顿、卡姆登、纽约市、纽瓦克、罗切斯特和特洛伊六个城市管理55所学校，为21000多名学生提供服务。我们感到自豪的是，杰出的毕业生坚持以五倍于全国同龄人的速度从大学毕业。我们通过提供强有力的学术、课外和社会情感学习来实现这一目标，为学生在大学内外取得成功做好准备。

布鲁克林的不凡学校目前管理着24所学校，为从K到12年级的学生提供服务。我们相信，在有效的学校系统和引人入胜的教学模式的支持下，教师和学生之间的牢固而真实的关系，使学生在学术和个人方面都得到发展。我们在布鲁克林的学生大学录取率高达99%。

职位描述

不寻常的中学英语语言艺术（ELA）教师热衷于文学和营造引人入胜的课堂文化。我们的教师提高了对学科的掌握，并对中学生经历的社会情感变化有敏锐的感觉。所有ELA课程的核心是强调写作和话语，旨在让学生对自己声音的力量充满信心。教师们接受各种以研究为基础的教学策略培训，以确定讨论的优先顺序，激发对文学的热情，建立阅读理解能力，促进交流。到八年级结束时，学生们已经为我们高中的学术自主和大学预科重点做好了准备。

责任

1.指示

• 您将通过教授包容性的、顺应文化的课程，为所有学生寻求公平的结果，使学生能够充分发挥自己的能力。
• 你将指导学生分析文学和非叙事文本，评估作者的目的，以各种体裁进行写作，并在学生主导的话语中解决有意义的问题。
• 你将创造一个包容和安全的环境，与学生一起用他们真实的声音说话和写作。
• 引导学生自主选择感兴趣的书籍，培养自己的阅读热情和兴趣。

2.数据分析

• 你将每周与你的校长和/或指导教练会面，分析和回应学生作业样本和评估中的趋势。
• 您将学习并实施针对课堂上所有学员的差异化教学策略。

3.学校文化

• 你将与学生建立积极的关系，确保他们感到被看到、被爱和被倾听。
• 您将与学生家庭合作，确保有适当的资源支持他们孩子的学习需求。
• 你将参与基于实践的职业发展、导师和辅导课程。
• 你将参加每周一次的全校会议，以培养社区，树立我们的核心价值观，鼓励学生取得成就。
• 您将与年级团队合作，制定学术目标并实践教学策略。

资格

• 致力于不寻常学校的使命，投资于我们成为反种族主义组织的愿景
• 承诺支持学生的社交、情感和学业发展
• 为学生的最大利益与内部和外部伙伴合作的热情
• 自我指导的学习者，寻求并实施反馈以改善结果并实现目标
• 需要经历:
  • 对影响城市学校和社区的K-12学生表现出兴趣（1-2年经验优先）。
  • 人文、英语、社会科学或其他相关研究领域的学术专业知识。
  • 在开始工作之前，你必须从认可的学院或大学获得学士学位。在Uncommon不需要认证，但是你需要满足纽约州认证资格要求。为了满足这些要求，如果你没有教育学位，你必须注册一个教师准备项目，并在我们工作期间保持2.5或更高的GPA。非凡学校的教师被要求在开始工作后的一段合理的时间内在纽约州获得认证。

额外的信息

不寻常的学校提供与经验相称的工资和全面的福利待遇。所有工作人员都得到了广泛的专业发展，并配备了笔记本电脑和所有必要的用品。

我们坚信成为一个多元化、公平和包容的组织的重要性，使我们的学生和员工能够茁壮成长。我们致力于建立一支能够反映学生不同背景和经历的优秀团队。我们还努力为我们的员工和学生创造一个就种族和身份问题进行有意义对话的空间，以确保一个包容性的社区。作为机会均等的雇主，我们雇佣员工时不考虑种族、宗教、信仰、肤色、国籍、年龄、性别、性取向、婚姻状况、退伍军人身份或残疾。我们还确保残疾人获得与就业相关的所有特权和福利，并为面试过程和履行核心工作职能提供合理的便利。