课堂助理，早期干预，2021-22年
课堂助理，早期干预，2021-22年
匹兹堡的公立学校
贝尔菲尔德大道341号
匹兹堡，PA 15213
其他职位-无认证
工作数量: 4600238254
开始日期：
开放日期: 10/18/2021
截止日期: 11/01/2021
匹兹堡公立学校将在2021年11月4日(星期四)下午3点至7点如果您有兴趣参加准专业面试日，您必须在2021年11月1日(周一)下午5点之前申请该职位。参加面试的邀请将于2021年11月2日(周二)发出
工作目标:在教师的指导下，负责早期干预项目中对学生的评估和指导。所有助理都是流动人员，经常出差。这些学生的年龄在3-5岁之间。
能力:
-记录/记录信息:以书面或电子/磁性形式输入、抄录、记录、存储或维护信息
执行行政工作:执行日常行政工作，如维护信息文件和处理文书工作。
-技术熟练:有能力并愿意在特定工作所需的技术领域展示能力。
-组织能力:组织和利用资源实现目标的能力和意愿。
-工作流程管理:能够并愿意在规定的规格和时间表内完成工作，并管理冲突的优先级。
-利益相关者关系:与利益相关者有效互动和沟通的能力和意愿。
这个职位发布不是内部准专业人员转会季的组成部分。具有适当教育要求的外部申请人和内部非专业人员都有资格申请这个职位。在2021-22学年，匹兹堡公立学校预计该职位有一个潜在的空缺，我们目前鼓励申请。
报告: EI监督
工资：
辅助专业人员薪金表(起薪$ 2,723 /月)
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
资格：
-已完成至少2年的大专学习。
拥有大专或以上学历。
-有幼儿残疾工作经验者优先。
居住要求:匹兹堡市
基本工作职能：
1.协助课程计划的管理，并参与IEP的开发。
2.进行小组教学并提供课堂支持。
3.保持积极的学习环境。
4.收集学生进度监控数据。
5.为医疗援助1:1服务完成适当的计费活动。
6.参与家庭/学校的日常交流。
7.利用电脑或iPad作为学生教学工具和程序交流。
8.协助满足健康需求，包括:如厕培训、换尿布、穿衣、洗手/洗脸、用餐协助等。
9.必要时参加在职培训和工作坊。每年需要20小时与早期干预、幼儿早期或特殊教育相关的帕金森病治疗。
10.与各种课堂治疗师合作，包括系统1-2-3行为管理顾问。
11.为每个孩子以及整个教室提供积极的行为支持。
12.掌握和使用适应性设备和增强通信设备的知识。
13.携带/确保汽车座椅(或座椅背心)和儿童进入车辆。
14.抱起孩子到换尿布的桌子上。
15.进行长时间的坐着，不断地给予孩子身体上的帮助。
16.清洁和消毒玩具和设备。
17.与他人积极沟通
18.行政当局认为必要的任何其他活动。
额外的工作信息：
身体要求:这种睡姿本质上是久坐不动的。要求员工操作电脑系统进行数据录入，并有能力完成必要的文书工作。这个职位需要最少的体力劳动，不受职业健康和安全风险的影响。
工作环境:
1.在繁忙的办公室室内，与同事近距离工作
2.经常需要快速工作
3.需要相当的专注力和创造力。
4.由于环境的变化，组织的多样性，紧迫的期限和工作负荷而产生的压力。
美国残疾人协会:雇主将根据1990年《美国残疾人法》作出合理的安排。
匹兹堡公立学校(PPS)在其项目、活动中不因种族、肤色、年龄、信仰、宗教、性别(包括性别身份或表达)、性取向、血统、国籍、婚姻状况、怀孕或残疾而歧视学生，职业和技术教育项目或就业，并提供平等的机会进入男童军和其他指定的青年团体。匹兹堡学区的政策是提供所有服务、项目和活动，并为残疾人提供合理的住宿。请至少提前72小时申请住宿。欲了解更多关于住宿、民权申诉程序的信息，请联系人力资源办公室员工关系办公室，邮编:Pittsburgh, 341 S. Bellefield Ave，邮编:15213或412-529-HELP(4357)。
匹兹堡的公立学校
贝尔菲尔德大道341号
匹兹堡，PA 15213
其他职位-无认证
工作数量: 4600238254
开始日期：
开放日期: 10/18/2021
截止日期: 11/01/2021
匹兹堡公立学校将在2021年11月4日(星期四)下午3点至7点如果您有兴趣参加准专业面试日，您必须在2021年11月1日(周一)下午5点之前申请该职位。参加面试的邀请将于2021年11月2日(周二)发出
工作目标:在教师的指导下，负责早期干预项目中对学生的评估和指导。所有助理都是流动人员，经常出差。这些学生的年龄在3-5岁之间。
能力:
-记录/记录信息:以书面或电子/磁性形式输入、抄录、记录、存储或维护信息
执行行政工作:执行日常行政工作，如维护信息文件和处理文书工作。
-技术熟练:有能力并愿意在特定工作所需的技术领域展示能力。
-组织能力:组织和利用资源实现目标的能力和意愿。
-工作流程管理:能够并愿意在规定的规格和时间表内完成工作，并管理冲突的优先级。
-利益相关者关系:与利益相关者有效互动和沟通的能力和意愿。
这个职位发布不是内部准专业人员转会季的组成部分。具有适当教育要求的外部申请人和内部非专业人员都有资格申请这个职位。在2021-22学年，匹兹堡公立学校预计该职位有一个潜在的空缺，我们目前鼓励申请。
报告: EI监督
工资：
辅助专业人员薪金表(起薪$ 2,723 /月)
《公平劳动标准法案》的规定状态:非豁免
资格：
-已完成至少2年的大专学习。
拥有大专或以上学历。
-有幼儿残疾工作经验者优先。
居住要求:匹兹堡市
基本工作职能：
1.协助课程计划的管理，并参与IEP的开发。
2.进行小组教学并提供课堂支持。
3.保持积极的学习环境。
4.收集学生进度监控数据。
5.为医疗援助1:1服务完成适当的计费活动。
6.参与家庭/学校的日常交流。
7.利用电脑或iPad作为学生教学工具和程序交流。
8.协助满足健康需求，包括:如厕培训、换尿布、穿衣、洗手/洗脸、用餐协助等。
9.必要时参加在职培训和工作坊。每年需要20小时与早期干预、幼儿早期或特殊教育相关的帕金森病治疗。
10.与各种课堂治疗师合作，包括系统1-2-3行为管理顾问。
11.为每个孩子以及整个教室提供积极的行为支持。
12.掌握和使用适应性设备和增强通信设备的知识。
13.携带/确保汽车座椅(或座椅背心)和儿童进入车辆。
14.抱起孩子到换尿布的桌子上。
15.进行长时间的坐着，不断地给予孩子身体上的帮助。
16.清洁和消毒玩具和设备。
17.与他人积极沟通
18.行政当局认为必要的任何其他活动。
额外的工作信息：
身体要求:这种睡姿本质上是久坐不动的。要求员工操作电脑系统进行数据录入，并有能力完成必要的文书工作。这个职位需要最少的体力劳动，不受职业健康和安全风险的影响。
工作环境:
1.在繁忙的办公室室内，与同事近距离工作
2.经常需要快速工作
3.需要相当的专注力和创造力。
4.由于环境的变化，组织的多样性，紧迫的期限和工作负荷而产生的压力。
美国残疾人协会:雇主将根据1990年《美国残疾人法》作出合理的安排。
匹兹堡公立学校(PPS)在其项目、活动中不因种族、肤色、年龄、信仰、宗教、性别(包括性别身份或表达)、性取向、血统、国籍、婚姻状况、怀孕或残疾而歧视学生，职业和技术教育项目或就业，并提供平等的机会进入男童军和其他指定的青年团体。匹兹堡学区的政策是提供所有服务、项目和活动，并为残疾人提供合理的住宿。请至少提前72小时申请住宿。欲了解更多关于住宿、民权申诉程序的信息，请联系人力资源办公室员工关系办公室，邮编:Pittsburgh, 341 S. Bellefield Ave，邮编:15213或412-529-HELP(4357)。