关于组织

融合学院是一种革命性的选择，是一所经过认证的私立学校，面向6-12年级，提供完全个性化的教室:一名学生，一名教师。作为全国领先的一对一教育，融合学院在全国各地都有校区。

Fusion的每一个学生都是独一无二的——有些学生是速成学习者;有些需要灵活的工作安排;还有一些人由于注意力挑战、学习差异或社交和情感困难而有特殊的学习需求。不管学生为什么来Fusion，我们的模式很简单——通过同情和接受，Fusion的学生按照他们的条件、时间表和学习方式来学习。

我们的模式是一个独特的学术项目，提供全年滚动招生服务。我们的环境具有高度的个人和社会包容性。学生的情感健康和学业成绩同样受到重视。除了全日制注册，Fusion Academy的学生还可以参加学分课程或参加我们的辅导/指导项目。

融合文化为工作、教学和学习提供了一个特殊的场所。Fusionites是一个特殊的教育家品牌——他们有创造力，有激情，拥抱变化，享受乐趣!他们真诚地与学生和同事交流，充满同情心。人们加入Fusion家庭不仅仅是为了薪水;他们寻求与具有相同价值观的同龄人合作。由于Fusion正在快速发展，我们在全国范围内提供了相当可观的职业晋升机会。

位置

西雅图——东湖牌

描述

职位概要:

学生发展主任负责管理学生从初次入学到毕业的操作要素。这包括为学生提供最初的课程选择，持续的计划和家庭会议，合同和日程安排。学生发展主任是一个强有力的角色，提供指导和业务能力。这需要咨询、客户服务、销售、报告解读和数据输入方面的技能。申请者必须具有学士学位。有大学或辅导经验者优先。这个人必须对高中毕业要求有全面的了解。这个人需要有很强的沟通技巧和快速学习新系统的能力。我们的理想候选人是一个外向，有条理的人，渴望在一个充满活力，充满活力的学校环境中工作。

你的每一天:

• 学生合约与时间表
  • 为首次选课进行初步的成绩单口译(由注册官进行正式口译)，并就任何异常情况与注册官沟通。
  • 为家长制定合同流程，包括为每个学期创建合同和管理课程变更。订约包括关于Fusion注册政策(掌握学习模型、退款政策、支付选项、缺席政策和退出程序)的有意消息传递。
  • 创建和审查合同的完整性和准确性。
  • 使用计费门户协助家长处理付款流程和问题，并与客户专员进行沟通。
  • 根据个性、主题和可接受的课程选择教师。
  • 拼图块计划平衡学生的要求，教师的可用性，并最大限度地扩大招生能力。
  • 管理校园主计划。
  • 为潜在的新生发展和管理影子日经验。
  • 根据助理主任的意见选择领导教师。
  • 完成和审查合同的完整性和准确性。
  • 在学生信息系统中维护更新的学生信息(年级，状态等)。
• 指导咨询
  • 根据与家长和学生的沟通(可能的话，可以从高中辅导员那里获得信息)，为每个全日制学生保持更新的研究生计划指南，并监控融合毕业要求的进展情况。
  • 负责重新注册的计划和执行，包括注册，课程计划，日程安排和合同的全年(秋季，冬季，春季和夏季学期)。
  • 个性化的学生计划、时间表和节奏，有效地使用辅导和指导会议来满足学生的认知和情感需求(包括技能建设、SAT/ACT准备、执行功能、家庭作业支持和中学后咨询)。
  • 随时了解每个学生的进度安排:知道他们是否会进入大师学习阶段，是否为第二学期做好准备，是否准备转到另一所学校，或以Fusion毕业。
  • 定期对成绩单进行审核，以确保准确性。
  • 如有需要，协助家庭通过羊皮纸申请成绩单。
  • 根据需要支持大专申请过程:上传学校简介，成绩单要求，辅导员推荐信等。
• 业务方面
  • 积极与居屋计划合作，聘用教师，安排和鼓励不受欢迎的工作时间，以最大限度地增加校园的招生人数，为学生提供理想的工作时间。
  • 通过提供课程和项目来满足每个学生的需求，最大限度地提高学生的课程表。
  • 每周在Power BI与学校校长一起回顾报告，全面了解校园未来90天的目标，并围绕如何实现这些目标制定战略。学生发展主任应充分了解每周、每季度和每年的学生影响小时数，并根据当前的学生入学和再入学情况提供积极和消极变化的预测。
  • 拥有校园代课教师计划(可提供子名单)，根据需要委派，并与领导团队、教师和家庭沟通计划。
  • 利用现有的报告，确保课程不会在没有付款的情况下开始，并与客户专员保持持续、有效的沟通。
  • 确保所有课程或课程都准确安排，所有完成的课程都在授课或学生缺席的情况下进行。
  • 管理正在进行的进度增加、删除或更改，并在适当的地方授权。
  • 确保与所有家庭和老师及时沟通。

通过签订合同和安排日程，为所有利益相关方(家长、教师、学生和管理人员)提供名人体验。

职位要求

教育背景及经历:

• 至少需要学士学位。
• 具有教育或咨询指导背景者优先。
• 耐心和解决问题的方法。
• 高中毕业要求的工作知识。

所有符合条件的申请人，不论年龄、种族、信仰、肤色、国籍、血统、婚姻状况、情感或性取向、性别认同或表达、残疾、国籍或性别，都将获得录用考虑。

数量的空缺

1

全职/兼职

全职

免除/非豁免

免除
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