描述

家庭支助专家(社会工作者)负责与专业的社会/教育服务和机构合作，为学生和家庭获得卫生、财政、职业和社会服务，同时为公司政策和程序树立榜样并执行。家庭支持专家向区域主任或执行校长报告，并与全体员工、学生和他们的家庭合作，解决、减轻和/或消除阻碍学生成功的个人、社会和行为障碍。

需求

主要职责:

• 协调、发展和实施支持系统，以满足学生的社会、情感、行为、医疗、财务和生活技能或其他需求，符合学校的愿景和使命。

• 使用咨询策略或确保现场提供者使用咨询策略来帮助学生，这样他们就可以在情感上和社交上做好准备，最大限度地利用他们的教学时间。

• 建立并保持积极、合作和有效的关系，与员工、学生、家庭、社区和同事进行技能培养研讨会。

• 与当地学院和大学签订谅解备忘录，为社会工作、心理健康、学校咨询和其他相关项目的学生建立ALS学校作为临床实习场所。在每个项目中完成所有与监督临床实习生相关的任务。

• 支持学生定向过程。

• 根据ALS政策和程序以及任何其他监管报告要求，有效记录向学生和家庭提供的所有服务。

• 负责领导学校精神健康计划规定的所有任务和举措，包括所有必要的成果报告。

• 及时了解当前的趋势、研究和社区机构提供者，并让教师、工作人员和管理人员了解这些信息。

• 根据公司政策和程序执行所有其他必要的职责，以确保实现学生的教育和行为目标。

所需要的知识、技能和能力：

的知识

• 咨询和/或社会工作理论与实践
• 与学生服务相关的学校、地方、州和联邦政策和法律，包括《家庭教育权利和隐私法》，健康保险可携性和责任法案(HIPPA)、虐待儿童、欺凌/骚扰
• 社区、社会和家庭资源、趋势和机会
• 正确的英语用法、语法、拼写、标点和词汇
• 记录技术
• 口头和书面沟通能力
• 电话技巧与礼仪

能力

• 应用青少年和青少年学习理论的知识，包括风格，模式和多元智能
• 知识和
• 了解自杀，杀人和虐待报告的法律和要求
• 了解当地可用的资源
• 指导研究生实习生
• 收集和分析数据
• 组织、维护和运营高中学生支持服务
• 提供有关社会、教育、金融和职业服务的专门援助和信息
• 与社区机构合作，建立为学生和家庭提供服务的谅解备忘录
• 建立和保持合作和有效的工作关系
• 满足时间表和时间表
• 计划和组织工作
• 提供社区外展服务，并向外部机构完成演讲
• 使用各种办公软件
• 阅读、解释、应用和解释规章制度、政策和程序

工作要求及先决条件:

• 获得认可的学院或大学的硕士学位，主修社会工作课程，有资格担任当地和州高等教育机构定义的社会工作和心理健康临床实习生的正式临床现场主管。有社会工作或心理健康咨询经验者优先。
• 至少3年以上与年龄以上和/或有风险的年轻人一起工作的经验
• 在教育、社会服务和社区服务方面的经验，将利用所有必要的技能来帮助学生成为高中毕业生，并获得21世纪的技能，成为他们社区的生产性和参与成员
• 有效的驾驶执照
• 良好的口头和书面沟通能力
• 计算机知识要求
• 双语者优先

有竞争力的薪水，基于经验，年薪48,000美元。