公司介绍

我们一直在寻找优秀的学校领导人才。虽然这不是一个立即开始的机会，我们欢迎您的申请，以开始讨论未来可能出现的机会。

罕见的学校是一个非营利性的公共宪章学校的非营利网络，在历史资源不足的社区中提供了一个优秀的K-12教育。我们自豪地建造了学校，反映了我们的学生人口，超过60％的教师和员工在我们的网络上识别为一个颜色的人。罕见目前管理57所学校为六个城市提供超过21,000名学生：波士顿，卡姆登，纽约市，纽瓦克，罗切斯特和特洛伊。我们很自豪的是，少数毕业生持续到大学的五倍于其同行全国的速度。我们通过提供强大的学术，共同课程和社会情感学习来实现这一目标，这些学习为学生们在大学和超越方面取得成功。

工作描述

为了建立更高的表演学校，我们需要领导者将自己致力于我们最紧急和令人兴奋的工作！在罕见的学校，我们的课程和教学院长（DCI）是专注于支持教师和教学领导者的学校领导，为我们的学生提供最严格和快乐的学术经验，导致特殊的学术收益。DCIS在他们的学校成功中发挥着核心作用，并与他们的校长以及跨越竞争课程，评估和教师发展的统一性以及DCIS的界定。DCIS的职责包括以下内容：

数据驱动的指令

• 根据学生的日常工作样本，进行深入的数据分析，以领导有效的分析会议;
• 建立年级/内容区域的行动计划和材料来处理数据;
• 根据评估周期的基准，监察各年级的进度。

反馈与教师发展

• 进行日常观察，计划/执行6步的反馈会议，导致教师和教学领导者的发展，并支持执行行动步骤;
• 为教师提供实时反馈，并为教师的中期评论提供贡献;
• 计划并提供高质量的专业发展，将员工在罕见的课程系统和关键教学问题中培训工作人员;
• 计划和执行年级或内容区工作人员的团队会议。

课程和评估

• 基于课程规划、评估修订、协作评分和/或网络分析等内容专业知识，拥有全组织的课程和评估工作;
• 促进评估周期，包括时间表、评估材料的质量保证和教师/学生的准备。

Mission-Alignment

• 表现出充满激情的承诺，提高学生的学生的思想和生活;
• 与教师建立专业关系，支持他们的发展;
• 与民政事务总署、助理总督察、校长、学生事务主任、特殊教育统筹主任、学校社工及其他职员合作188金宝慱真人游戏，最大限度地发挥非凡学校的能力，协助学生在学业及社会情感方面的发展。

资格

• 对“非凡学校”的使命充满热情，并为成为一个反种族主义组织的愿景作出投资;
• 对写作课程的经验和兴趣;
• 较强的教学能力;
• 较强的分析和解决问题的能力;
• 强大的沟通和谈判技巧，以及在团队中运作良好的能力;
• 具备建立、监控和维护系统以提高组织效率的能力;
• 能够在快节奏的环境中茁壮成长;灵活，能够自主工作，并根据需要掌握方向。
• 需要经历:
  • 3年以上的教学经验，最好在城市学校和/或社区;
  • 经验指导教师;
  • 优秀学生成长和成就的证据;
  • 丰富的内容知识，跨越多个年级或内容领域;
  • 学士学位。

附加信息

不凡学校提供与经验相称的薪资和全面的福利待遇。所有工作人员都得到广泛的专业发展，并配备一台笔记本电脑和所有必要的用品。

不凡相信成为一个多元化、公平和包容的组织的重要性，使我们的学生和员工茁壮成长。我们致力于建立一个优秀的团队，反映我们学生的不同背景和经历。我们也努力确保一个包容的社区，为我们的员工和学生创造一个就种族和身份问题进行有意义的对话的空间。作为一个机会均等的雇主，我们在雇用员工时不考虑种族、宗教、信仰、肤色、国籍、年龄、性别、性取向、婚姻状况、退伍军人身份或残疾。我们还确保残疾人获得与就业有关的所有特权和福利，并在面试过程中提供合理的便利，以履行核心工作职能。