职位描述/基本要素:

麋鹿林联合学区

职称:公交车司机

基本功能:

在交通主管的指导下，按照时间安排，在指定的路线上运营校车，接送学生;为区内学生往返学校及实地考察提供安全及快捷的交通工具;对车辆进行日常检查、清洁和维护，确保车辆安全;必要时，协助装载和卸载身体和精神残疾学生。

基本功能:

按照规定的时间和与学生交通有关的法规，驾驶校车在指定的路线上行驶;接送学生上下学;接送学生和教师到指定地点进行实地考察。

在指定的公交车站接送学生;必要时，护送儿童穿越街道、道路，阻止车辆通行;适当报告影响学生安全的事件。

通过规定的日常车辆检查，包括清洁车窗、前灯、后视镜和巴士内外，保持巴士在安全的运行状态;检查和维护燃油、油和水位;检查刹车、刹车灯和车门;向相关人员报告机械缺陷和故障。

必要时，协助运送身心残疾学生;操作轮椅，升降和固定轮椅。

按要求维护巴士上的秩序和纪律;根据既定的程序和指导方针，管教捣蛋的孩子;对学生的行为不检点;与父母或相关方沟通行为问题。

操作设备，包括轮椅升降机和夹具，安全带，安全背心和其他必要的适应性设备。

掌握紧急疏散程序的最新知识。

参加指定的安全会议和项目。

准备，维护和及时提交各种记录和报告有关驾驶里程，学生行为和出勤。

对巴士内部进行年度密集清洁，包括座椅，座椅靠背，墙壁，窗户和地板。

向学生提供基本医疗护理和急救，包括根据既定的区程序和政策进行必要的抽吸、消除护理和其他程序。

完成分配的相关工作。

所展示的知识和能力:

的知识:
安全驾驶行为。
加利福尼亚州机动车辆法规和教育法规的规定适用于运输学生的车辆的操作。
运用机智、耐心和礼貌的人际交往技巧。
急救和医疗护理以及紧急疏散程序。
健康和安全条例。
适当的提升技术。

能力:
按照时间安排，在指定路线上运营校车，接送学生。
驾驶校车时，维护同学之间的秩序和纪律。
保持所分配的车辆处于清洁和安全的操作状态。
识别设备故障并采取适当的措施。
学习指定的公交路线，包括车站和交通危险。
理解并与有特殊需要的儿童保持联系。
维护并及时提交日常记录。
与他人建立并保持合作和有效的工作关系。
理解并遵循口头和书面指示。
满足时间表和时间线。
遵守合法和防御性的驾驶习惯。
操作轮椅升降机，安全带，安全背心和其他适应性设备。
必要时协助残疾儿童装卸行李。
根据既定的指导方针提升学生。
执行急救、医疗护理和疏散程序。
遵守健康和安全条例。
保持一致的，准时的和定期的出席。
乘坐公共汽车时要坐很长时间。
通过听和说来交换信息。
伸手，拉，推可以打开车门。
弯腰、跪或蹲下检查公共汽车。
爬梯子或台阶。
伸展到头顶，肩膀以上或水平。
监督乘客和操作车辆。
举起儿童(体重可能超过50磅)和他们的适应设备的总重量。
使用正确的吊装方法。

教育和经验要求:

任何相当于:高中毕业的组合。

许可证和其他要求:

持有有效的加州校车司机证书。
B级驾驶证，有乘客签注。
有效的急救/红十字证书或加州公路巡警的认可。
地板举起50磅，手臂举起50磅。

工作条件:

环境:
校车或骨科运输车辆环境。
室外环境。
季节性的冷热或不利的天气条件。
暴露于烟雾、灰尘、气味和油/油脂。
相当大的干扰巴士活动。
驾驶车辆进行工作。

危害:
交通灾害。
在恶劣天气条件下驾驶车辆。
在高空工作，同时检查和清洗公共汽车。
与不满意或有虐待倾向的人接触。
与血液和其他体液接触
公共汽车废气。

需求/资格证书

需求/资格证书

需求

请完整填写我们的网上申请。

附件必须以PDF格式提交。

• 驾驶执照复印件(C类驾驶执照)

评论及其他资料

*地区会提供校车司机培训(见以下连结)

*请阅读EGUSD的校车司机培训计划政策:http://blogs.egusd.net/transportation/about/training-new-bus-drivers/

* H-6 DMV打印输出

*员工入职评估要求-职位要求身体灵活性，即:伸展、伸展、

扭转、旋转、提升、弯曲等。

*受控物质测试要求

*代课和实习岗位按时间表支付工资

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