关于本组织

融合学院是一所革命性的替代私立学校，适用于6-12级，提供完全个性化的课堂：一名学生，一位老师。作为全国范围内的领导者，融合学院在全国各地都有校园。

Fusion的每一个学生都是独一无二的——有些学生是速成学习者;有些需要灵活的工作安排;还有一些人由于注意力挑战、学习差异或社交和情感困难而有特殊的学习需求。不管学生为什么来Fusion，我们的模式很简单——通过同情和接受，Fusion的学生按照他们的条件、时间表和学习方式来学习。

我们的模式是一个独特的学术项目，提供全年滚动招生服务。我们的环境具有高度的个人和社会包容性。学生的情感健康和学业成绩同样受到重视。除了全日制注册，Fusion Academy的学生还可以参加学分课程或参加我们的辅导/指导项目。

融合文化为工作、教学和学习提供了一个特殊的场所。Fusionites是一个特殊的教育家品牌——他们有创造力，有激情，拥抱变化，享受乐趣!他们真诚地与学生和同事交流，充满同情心。人们加入Fusion家庭不仅仅是为了薪水;他们寻求与具有相同价值观的同龄人合作。由于Fusion正在快速发展，我们在全国范围内提供了相当可观的职业晋升机会。

地点

波士顿-牛顿

描述

作业Caf 老师/导师

职位概要:

我们的校园有一个开放的家庭作业caf教师激励家庭作业完成，帮助促进我们家庭作业CAF的执行技能为6-12级学生。候选人必须具有积极的能量，在高节奏环境中运作的能力，保持冷静，开放反馈，以及自我启动。他们必须尊重学生的人格，在维持权威，边界和纪律的同时创造连接关系。必须为学生维持一个干净和有组织的Milieu空间来学习。

主要职责包括:

• 监督和帮助学生完成作业的进度。
  
• 与老师和家长就学生的进步进行沟通。
  
• 为学生营造一个积极的社会环境。
  
• 与父母建立并保持真诚、积极和一致的沟通。
  
• 为校园社区做贡献并从中受益。
  
• 通过持续的专业发展、反思和持续改进来实践专业精神。
  
• 重大学生辅导。
  
• 安排的其他工作。
  

职位要求

资格：

• 本科以上学历。
  
• 有特殊教育经验及青少年心理健康背景者优先。
  
• 必须能够进行多任务，定向细节，一个伟大的沟通者和自动启动器。
  
• 我们理想的候选人具有出色的课堂管理技能，基本的计算机技能，是一个外向的，有组织的个人，渴望在高度动态，精力充沛的学校环境中工作。
  

所需能力:

• 有管理团队动态和调解冲突的能力。
  
• 广泛的知识内容。
  
• 了解学习差异和情感困难。
  
• 能够作为一个积极的榜样进行指导。
  
• 理解并支持每个学生的正规教育计划(FEP)。
  
• 持续改进的承诺。
  
• 自我指导，积极主动，聪明，了解课程和评估，多任务，解决问题的能力，专业的书面和口头沟通能力，与学生有耐心和同情的能力。
  
• 有压力管理能力，在混乱和危机中有自我调节能力，一贯积极的态度，较强的团队合作精神，热情，真诚，有组织，内部激励，服务导向，保留判断和回应的能力，好奇心和同情心。
  

所有合格的申请人都将在不考虑的年龄，种族，信条，颜色，国家起源，祖先，婚姻状况，亲情或性定位，性别身份或表达，残疾，残疾，民族或性别方面进行审议。

数量的空缺

1

全职/兼职

- 纯化 -

豁免/不豁免

不豁免
此职位目前正在接受应用程序。