德克萨斯州，CTE/CRE项目协调员(TVAH)
我们是谁?
了解(TVAH) !
K12是一家Stride公司，相信人人都能接受教育。我们为家庭提供高质量、个性化的在线教育体验。学生可以茁壮成长，找到他们的激情，并在一个鼓励以自己的节奏探索的环境中学习。为此，我们致力于创造和保持一种包容和多元化的文化，我们的员工热情地为学生和家庭服务，尊重彼此和客户，相互挑战创新，并始终努力做得更好。
Stride K12合作学校TVAH需要有热情的教育工作者。我们希望你成为我们才华横溢的团队中的一员!
TVAH的使命是通过结合学校和社区/家庭伙伴关系，结合严谨的课程，以及数据驱动和以学生为中心的教学模式，为学生提供典型的个性化和参与性的教育体验。学生的成功将由有效和可靠的评估数据、家长和学生的满意度以及学术团体中持续的机构增长来衡量。加入我们吧!
摘要:就业准备教育(CRE)项目协调员通过为参与CRE的学生发展服务来支持CRE。该职位与行政人员、学生服务人员和教师合作，以确保提供职业发展服务;促进与家长、工商业、大专院校和社区组织的联系，以支持学生升入大专教育和就业;并协助确保项目资金和合规。
基本功能:可能会做出合理的安排，使残疾人能够履行基本职责。
教学
协助学生选择合适的学术和CRE课程;协调协调课堂、小组或个人的职业规划活动;
•提供和协调职业评估的管理和解释;
•提供高等教育项目和就业机会的信息;协助学生获得高等教育和就业机会;
•提供基于工作的学习机会;提供及协调活动，让学生发展就业技能;
•促进职业研究和基于工作的学习机会融入CRE和学术课程;促进利用技术进行职业规划和研究;
•作为商业、工业、教育和军事社区的联络人，促进商业、教育和社区伙伴关系，为学生提供机会并支持CRE;
•宣传合作伙伴资源;
•参与地方、地区、州和国家各级的专业发展活动;在瞬息万变的劳动力市场中，抓住职业发展的机会，紧跟趋势、需求和新兴职业;
协助确保项目资金和合规的活动。
管理职责:
该职位没有正式的监督职责。
最低要求的资格:
本科及以上学历
•3年CRE工作经验
•同等学历和经验
•
证书和执照:
国家专项CRE证书(如适用)
其他必要的资格:
了解联邦和州法规
良好的书面和口头沟通能力
•较强的组织和时间管理能力
有使用学生信息系统和/或其他类型数据库的经验
•微软办公软件(Outlook, Word, Excel, PowerPoint, Project, Visio等);网络能力。
65%的时间可以出差
能够清楚要求的背景调查
所需的资格:
•在线/虚拟教育经验
工作环境:这里描述的工作环境特征代表了员工在执行本工作的基本职能时所遇到的工作环境特征。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。
•这是一个以家庭为基础的职位
上述工作并不是一个包含所有职责和标准的职位清单。在职人员将按照主管的指示执行其他相关工作。根据雇员所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。双方进一步了解，雇佣的“随意”性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式并经授权人员签署，否则不可更改。
Stride公司是一家联邦承包商、平等机会/平权行动雇主和无毒品工作场所。所有符合条件的申请人，不论种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别身份、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人身份年龄、或基因，或任何其他受法律保护的特征，都将获得就业考虑。
关于我们
K12的产生结果
thinkTANK12
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德州霍尔斯维尔虚拟学院
在幕后
生命中的一天
K12是一家Stride公司，相信人人都能接受教育。我们为家庭提供高质量、个性化的在线教育体验。学生可以茁壮成长，找到他们的激情，并在一个鼓励以自己的节奏探索的环境中学习。为此，我们致力于创造和保持一种包容和多元化的文化，我们的员工热情地为学生和家庭服务，尊重彼此和客户，相互挑战创新，并始终努力做得更好。
Stride K12合作学校TVAH需要有热情的教育工作者。我们希望你成为我们才华横溢的团队中的一员!
TVAH的使命是通过结合学校和社区/家庭伙伴关系，结合严谨的课程，以及数据驱动和以学生为中心的教学模式，为学生提供典型的个性化和参与性的教育体验。学生的成功将由有效和可靠的评估数据、家长和学生的满意度以及学术团体中持续的机构增长来衡量。加入我们吧!
摘要:就业准备教育(CRE)项目协调员通过为参与CRE的学生发展服务来支持CRE。该职位与行政人员、学生服务人员和教师合作，以确保提供职业发展服务;促进与家长、工商业、大专院校和社区组织的联系，以支持学生升入大专教育和就业;并协助确保项目资金和合规。
基本功能:可能会做出合理的安排，使残疾人能够履行基本职责。
教学
协助学生选择合适的学术和CRE课程;协调协调课堂、小组或个人的职业规划活动;
•提供和协调职业评估的管理和解释;
•提供高等教育项目和就业机会的信息;协助学生获得高等教育和就业机会;
•提供基于工作的学习机会;提供及协调活动，让学生发展就业技能;
•促进职业研究和基于工作的学习机会融入CRE和学术课程;促进利用技术进行职业规划和研究;
•作为商业、工业、教育和军事社区的联络人，促进商业、教育和社区伙伴关系，为学生提供机会并支持CRE;
•宣传合作伙伴资源;
•参与地方、地区、州和国家各级的专业发展活动;在瞬息万变的劳动力市场中，抓住职业发展的机会，紧跟趋势、需求和新兴职业;
协助确保项目资金和合规的活动。
管理职责:
该职位没有正式的监督职责。
最低要求的资格:
本科及以上学历
•3年CRE工作经验
•同等学历和经验
•
证书和执照:
国家专项CRE证书(如适用)
其他必要的资格:
了解联邦和州法规
良好的书面和口头沟通能力
•较强的组织和时间管理能力
有使用学生信息系统和/或其他类型数据库的经验
•微软办公软件(Outlook, Word, Excel, PowerPoint, Project, Visio等);网络能力。
65%的时间可以出差
能够清楚要求的背景调查
所需的资格:
•在线/虚拟教育经验
工作环境:这里描述的工作环境特征代表了员工在执行本工作的基本职能时所遇到的工作环境特征。可以作出合理的安排，使残疾人能够履行基本职能。
•这是一个以家庭为基础的职位
上述工作并不是一个包含所有职责和标准的职位清单。在职人员将按照主管的指示执行其他相关工作。根据雇员所在州的法律，所有雇佣都是“随意”的。双方进一步了解，雇佣的“随意”性质是雇佣的一个方面，除非以书面形式并经授权人员签署，否则不可更改。
Stride公司是一家联邦承包商、平等机会/平权行动雇主和无毒品工作场所。所有符合条件的申请人，不论种族、肤色、宗教、性别、性取向、性别身份、国籍、年龄、残疾、受保护的退伍军人身份年龄、或基因，或任何其他受法律保护的特征，都将获得就业考虑。