2021-2022年JROTC候选人名单
2021-2022年JROTC候选人名单
高中办公室
认证职位-军事科学(JR. ROTC)
工作号:4600238243
开始日期:
开放日期:10／18／2021
截止日期:07/29/2022
职位概要:
JROTC教练指导和指导高中JROTC部门的所有教学和操作活动。担任青年军官训练团的系主任及总讲师。负责联合后备军官训练队的整体管理，制定、建立和执行联合后备军官训练队计划的指导、管理、运作和后勤程序。确保JROTC计划根据法律、美国陆军学员司令部(USACC)法规、亚特兰大公立学校(APS)和APS陆军指导主任(DAI)政策和程序进行管理。该职位向指定地点的学校校长汇报。
要求:
指导后备军官训练部的教学、后勤、培训和行政职能。
解释来自陆军、DAI和其他机构的数据:
-建立良好的公共关系。
有所发展指导。
-为学员提供向学校官员介绍青年军官训练团活动和成就的机会。
-协调和整合青年军官训练团与其他学校部门和社区机构。
-在教室里执行军队的政策。
确保以下几点:
-根据法律、法规和政策管理联合后备军官训练队所在学区和部队。
-指导教师接受初步和半年一次的绩效咨询和学校评估。
- JROTC的所有课程都是根据JROTC课程管理程序的最新版本中包含的课程计划进行的，并按照批准的硕士培训计划进行教学。
-学员计划并执行至少一个USACC单元报告中定义的服务学习项目。
-由学员开发、计划、组织、执行和审查(反思)项目。
-项目执行前由学员向DAI汇报。
-JROTC部队区域整洁有序;目前的指挥链照片，学员信条，核心能力和任务声明;所有敏感物品都被妥善保管。
-确保教师分担教学责任。教师可以根据专业知识和对学科领域的偏好来教学，而不是严格按照英语专业水平来教学。
-教员完成CCR 145-2中规定的所有陆军教员认证要求和乔治亚职业标准委员会规定的所有乔治亚JROTC教员认证要求。
监督、指导和评估陆军教官执行其职责。
与校方、教师和学生保持良好的关系;保持现行的规章制度、政策和程序，并与所有有学业或行为问题的学员的家长保持联系。
指导后备军官训练部的教学、后勤、培训和行政职能。
在当地的中学和小学，在学校和社区官员，市民团体，家长-教师团体和其他个人或团体之间进行公共事务的努力，以加深对JROTC，学校和军队的了解。
解释和执行从军事机构收到的新规定。
招收学生加入JROTC，并在执行课程和综合课外活动时支持学校官员。
准备每周训练计划。
每年提供信息，并审查培训监督制定的培训计划。
建立和维持至少两个综合或课外团队，例如:训练队步枪队，突击队员队，学术队，定向队。
建立、支持和维持一个“学员管理”的联合后备军官训练队——一个学员积极参与制定单位政策、程序、规章制度的联合后备军官训练队。
注意:
根据APS JROTC学员规则和USACC单位正式检查清单(CCR 145-8-3)，该单位将拥有特定职责和职责的领导职位。这些职位必须需要计划、准备和执行,例如,从营长小队和团队领导每个人都分配的具体职责和责任为他们负责完成和通过他们获得机会,学习和获得良好的性能。
根据USACC的要求，参与并确保指定的AIs参与每年一次的JCLC(夏季领导力项目)。
执行学区和军队之间的合同协议。确保学校尽可能地为学员提供大学学分、荣誉学分、选修学分等。
根据DAI和USACC的要求准备和提交单位学员报名报告。
维持所有设备(IAW AR 710-2)的问责制，包括需要正式问责制(如气枪)、非正式问责制(如服装)和价值5,000美元或以下的耐用品(如自动化、计算机、视听)，但仍需要财产问责制的物品。
对领导教育和培训(LET)教学计划(POI)提出修改建议和建议解决方案。要求课程材料，并将其公平分配给教师。
提交所需的报告，如有必要，并按照所需的报告清单。
鼓励所有大三或大四的学员继续深造，并申请至少一项奖学金。确保至少一名学员获得奖学金，这是他/她对学员的直接帮助。
监督教师的专业发展，确保他们接受培训，反馈和加强，以不断提高他们的教学技能和资质。指导、监督和咨询所有教师的教育要求。
完成其他指派的工作。
补偿:
成绩:
美国陆军士官，准尉或委任军官-
薪酬等级:
实际工资视退休军衔和地位而定。
《公平劳动标准法案》的规定状态:认证
职业类别:
免除
报告:主要
高中办公室
认证职位-军事科学(JR. ROTC)
工作号:4600238243
开始日期:
开放日期:10／18／2021
截止日期:07/29/2022
职位概要:
JROTC教练指导和指导高中JROTC部门的所有教学和操作活动。担任青年军官训练团的系主任及总讲师。负责联合后备军官训练队的整体管理，制定、建立和执行联合后备军官训练队计划的指导、管理、运作和后勤程序。确保JROTC计划根据法律、美国陆军学员司令部(USACC)法规、亚特兰大公立学校(APS)和APS陆军指导主任(DAI)政策和程序进行管理。该职位向指定地点的学校校长汇报。
要求:
指导后备军官训练部的教学、后勤、培训和行政职能。
解释来自陆军、DAI和其他机构的数据:
-建立良好的公共关系。
有所发展指导。
-为学员提供向学校官员介绍青年军官训练团活动和成就的机会。
-协调和整合青年军官训练团与其他学校部门和社区机构。
-在教室里执行军队的政策。
确保以下几点:
-根据法律、法规和政策管理联合后备军官训练队所在学区和部队。
-指导教师接受初步和半年一次的绩效咨询和学校评估。
- JROTC的所有课程都是根据JROTC课程管理程序的最新版本中包含的课程计划进行的，并按照批准的硕士培训计划进行教学。
-学员计划并执行至少一个USACC单元报告中定义的服务学习项目。
-由学员开发、计划、组织、执行和审查(反思)项目。
-项目执行前由学员向DAI汇报。
-JROTC部队区域整洁有序;目前的指挥链照片，学员信条，核心能力和任务声明;所有敏感物品都被妥善保管。
-确保教师分担教学责任。教师可以根据专业知识和对学科领域的偏好来教学，而不是严格按照英语专业水平来教学。
-教员完成CCR 145-2中规定的所有陆军教员认证要求和乔治亚职业标准委员会规定的所有乔治亚JROTC教员认证要求。
监督、指导和评估陆军教官执行其职责。
与校方、教师和学生保持良好的关系;保持现行的规章制度、政策和程序，并与所有有学业或行为问题的学员的家长保持联系。
指导后备军官训练部的教学、后勤、培训和行政职能。
在当地的中学和小学，在学校和社区官员，市民团体，家长-教师团体和其他个人或团体之间进行公共事务的努力，以加深对JROTC，学校和军队的了解。
解释和执行从军事机构收到的新规定。
招收学生加入JROTC，并在执行课程和综合课外活动时支持学校官员。
准备每周训练计划。
每年提供信息，并审查培训监督制定的培训计划。
建立和维持至少两个综合或课外团队，例如:训练队步枪队，突击队员队，学术队，定向队。
建立、支持和维持一个“学员管理”的联合后备军官训练队——一个学员积极参与制定单位政策、程序、规章制度的联合后备军官训练队。
注意:
根据APS JROTC学员规则和USACC单位正式检查清单(CCR 145-8-3)，该单位将拥有特定职责和职责的领导职位。这些职位必须需要计划、准备和执行,例如,从营长小队和团队领导每个人都分配的具体职责和责任为他们负责完成和通过他们获得机会,学习和获得良好的性能。
根据USACC的要求，参与并确保指定的AIs参与每年一次的JCLC(夏季领导力项目)。
执行学区和军队之间的合同协议。确保学校尽可能地为学员提供大学学分、荣誉学分、选修学分等。
根据DAI和USACC的要求准备和提交单位学员报名报告。
维持所有设备(IAW AR 710-2)的问责制，包括需要正式问责制(如气枪)、非正式问责制(如服装)和价值5,000美元或以下的耐用品(如自动化、计算机、视听)，但仍需要财产问责制的物品。
对领导教育和培训(LET)教学计划(POI)提出修改建议和建议解决方案。要求课程材料，并将其公平分配给教师。
提交所需的报告，如有必要，并按照所需的报告清单。
鼓励所有大三或大四的学员继续深造，并申请至少一项奖学金。确保至少一名学员获得奖学金，这是他/她对学员的直接帮助。
监督教师的专业发展，确保他们接受培训，反馈和加强，以不断提高他们的教学技能和资质。指导、监督和咨询所有教师的教育要求。
完成其他指派的工作。
补偿:
成绩:
美国陆军士官，准尉或委任军官-
薪酬等级:
实际工资视退休军衔和地位而定。
《公平劳动标准法案》的规定状态:认证
职业类别:
免除
报告:主要