在芝加哥从事幼儿教师的工作
发现154个工作岗位
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特殊教育教师(PreK-3加速课程,6-8加速课程,4-5加速课程)
关于CPS:我们是一个正在崛起的城区。我们为员工提供的支持和资源使他们能够在任何地方发挥最大的作用
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临时正规教师(PreK-3 REG普通教育)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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临时正规教师(学前)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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普通教师(PreK-3 REG普通教育)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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临时正规教师(PreK-3 REG普通教育)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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常规老师(Prek-5th Gen Ed)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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特殊教育教师(PreK-3加速LBS)
关于CPS:我们是一个正在崛起的城区。我们为员工提供的支持和资源使他们能够在任何地方发挥最大的作用
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西班牙双语前K教练助理助理
班级特点:在督导下,协助持有有效国家证书的教师进行指导
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临时学前教师助理(1 - 4月)
班级特点:在校长的总体指导下,直接督导
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临时特殊教育教师(PreK-3加速LBS, 4-5加速LBS)
关于CPS:我们是一个正在崛起的城区。我们为员工提供的支持和资源使他们能够在任何地方发挥最大的作用
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幼儿园教学助理
职位类型:辅助人员/教学助理发布日期:3/18/2021地点:43060 - St. Michael School, Orland Park St. Michael School
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全日制幼儿园助手
职位类型:支持人员/教师助理/助手发布日期:2021年1月20日地点:41210 -主显学校描述我们正在寻找一个en
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普通教师(PreK-3 REG普通教育)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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普通教师(PreK-3 REG普通教育)
班级特点:在校长的监督下,负责教学、进度、光盘
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特殊教育教室助理(幼儿及特殊教育)
班级特点:在校长的指导下,在班主任的指导下
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教师助理(PREK指令)
班级特点:在校长的总体指导下,直接督导
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ECE双语父资源教师(Prek-3 Bil西班牙语)
班名:ECE双语家长资源教师(PreK-3比尔西班牙语)
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职业技术教育(CTE)幼儿教育教师
芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区,在600多所学校提供超过36万名学生,并雇用ne
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在芝加哥公立学校教授Pre-K
感谢您对芝加哥公立学校幼儿教育的兴趣!在接下来的几年里,随着幼儿园学前教育的扩展
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特殊教育教师(学前及混合)
关于CPS:我们是一个正在崛起的城区。我们为员工提供的支持和资源使他们能够在任何地方发挥最大的作用