加州的幼儿/日托教师工作
发现25个工作
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儿童保育员:我的替代品
职位类型:分类替代品/儿童保育员I替代品发布日期:2018年2月16日地点:Salinas Union高中区D
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学前教师
康普顿联合学区的学前教师职位信息发布日期:2021年5月26日申请截止日期:直到填满为止
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小学教育总监-学前教育(prek - 6 Education)
职位描述/基本要素:ELK GROVE统一学区课程名称:主任-基础教育基本职能:在di下
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幼儿教育教师-幼儿教育系(2021-22)
Ref. 303, 347, 739, 1097, 4337, 8820 CDC教师208天,7小时描述:在监督下,并与网站管理员合作
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教师:特殊教育,听障婴幼儿早教和学前班
参考:2687 OUSD正在为2021-2022年招聘认证员工,现在奥克兰联合学区的任务是建立一个全方位服务的社区区
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PreK-5 -学术与教学创新(2021-22)
参考文献8571标题:教学主任,PreK-5报告:学术和教学创新部执行主任:学术和研究所
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指导助理:幼儿教育-幼儿教育系(2
参考:754这是一个0.80 FTE职位内部空缺-仅限内部候选人:由于工会的限制,该职位只对cur开放
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Pre K-5 - Pre K188金宝慱真人游戏-2网络3办公室(2021-22)
编号:1658标题:网络副主管报告对象:网络主管或持续改进部门副188金宝慱真人游戏主管:学者
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奥克兰早期识字国王项目导师(0.80儿童早期教育(2021-22)
注:这是一个0.80 FTE职位-奥克兰早期识字国王项目到期
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执行办公室助理(0.5 FTE)-K-5网络4之前的办公室(2021-2022)
PCN6374请注意这个位置是0.5 FTE。基本功能:执行各种,技术监督,行政和高度熟练的exe
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教师:幼儿教育-幼儿教育系(2021-22)
参考8820 CDC老师208天,7小时描述:在现场管理员的监督下,并与老师合作,在c
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教师:幼儿教育-幼儿教育系(2021-22)
参考8820 CDC老师208天,7小时描述:在现场管理员的监督下,并与老师合作,在c
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研究助理:幼儿-研究、评估和数据部门(2021-22)
参考7514由于工会的限制,该职位仅适用于该学区的现有员工,有效期为培训结束后的前5天
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指导助理:幼儿教育-幼儿教育系(2
参考:453、477、4933、4070、1083、650、1312、2353由于工会的限制,这是一个0.80 FTE的职位,该职位仅适用于当前员工
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教师:多学科,过渡幼儿园-旅居者真理独立学习Ac
现在奥克兰联合学区的使命是建立一个全面服务社区
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经理,新教师支持,发展和保留,K-12 -人才部门/人力资源部(2021年)
参考7487职位必须张贴至少10天。职位:经理,新教师支持与发展,K-12前报告:指定Su
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Para-Educator (.80伯班克幼儿早期教育(2021-22)
参考:628,715注:这是一个0.80 FTE职位由于工会的限制,这个职位只对该学区的现有员工开放
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临时教师:幼儿园-加菲尔德小学(2021-22)
PCN5314这个位置是临时的。指定日期:2021年11月15日- 2022年4月20日奥克兰联合学区的使命
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替代:教学助理-幼儿教育部
资格:高中文凭和6个以上的幼儿教育课程要求所有申请人必须:完成申请
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代课教师资格库:幼儿教育部
幼儿代课教师每天可获得126.29美元,在同一任务的前15天之后,可增至151.29美元。资格:H