北美的小学教育教师工作
在公立学校系统找到2037个工作
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学术导师- La Escuelita小学(2021-22)
这是一个小时的职位,需要提交工时表,工时待定,但每周不得超过20小时。也没有脑袋
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出席专家(0.5 FTE):双语,西班牙语-全球家庭小学(2021-22)
注:这是一个兼职职位-0.50 FTE。内部空缺-仅限内部候选人:由于工会的限制,该职位是
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中午督导小学:资格池(2021-22)
这个职位是为候选人谁想被考虑在任何和所有中午主管空缺在OUSD。这不是一条恶狗的广告
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辅助教育:克里夫兰小学(2021-22)
PCN7930由于工会限制,这个职位只对该学区的现任员工开放
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早期读写导师- La Escuelita Elementary (2021-22)
PCN8014, PCN8015注:这是一个。40的职位由于工会的限制,这个职位只对该学校的现有员工开放
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(ESSER)马丁·路德·金小学双语社区助理
参考:PCN8551内部空缺-仅限内部候选人:由于工会限制,此职位只对本sc的现有员工开放
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特殊任务课堂教师(10个月)——布鲁克菲尔德小学(2021-22
参考:PCN8630特殊任务的课堂教师(10个月)-该职位的薪酬是基于10个月的教师时间表,但附带
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(ESSER) STIP Sub:全职站点助教- Horace Mann Elementary (2021-22)
Ref: PCN8677这个职位是通过拨款资助的,是非永久性职位。被选上该职位的候选人将不能保证获得工资
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(ESSER)社会工作者- Global Family Elementary (2021-22)
Ref: PCN8651这个职位是通过拨款资助的,是非永久性职位。被选中的候选人将不被保证
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学术导师-克利夫兰小学(2021-22)
注:有三个职位空缺。这是一个小时的职位,需要提交工时表,工时待定,但不需要
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(AB86)联络:家庭家长-克利夫兰小学(2021-22)
Ref: PCN8644这个职位是通过拨款资助的,是非永久性职位。被选中的候选人将不会得到保证
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STIP Sub:全职Site - Based Sub - Teacher - Grass Valley Elementary (2021-22)
Ref: PCN8674这个职位是通过拨款资助的,是非永久性职位。被选上该职位的候选人将不能保证获得工资
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早期识字导师(0.40- Burckhalter Elementary (2021-22)
注:这是一个0.40 FTE职位,由于工会的限制,这个职位只对该学区的现有员工开放
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教师,临时作业:四至五年级M/M特殊日班,是松发现
PCN6757这个职位是临时的。指派日期:2021年8月4日至2021年12月8日
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临时任务教师:多科目(0.5 FTE) - Hoover Elementary (2021-22)
Ref: PCN6749该职位是临时和兼职(0.5FTE)。分配日期:待定OUSD正在招聘认证员工为2021-22现在
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教师:预备,体育(0.8 FTE) -艾默生小学(2021-22)
Ref: PCN4314注:该头寸为0.8 FTE。奥克兰联合学区的使命是
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特殊任务课堂教师(10个月)-草谷小学(2021-
Ref: PCN8673这个职位是通过拨款资助的,是非永久性职位。被选上该职位的候选人将不能保证获得工资
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辅助教育:布鲁克菲尔德小学(2021-22)
参考:PCN2478由于工会的限制,这个职位只对该学区的现有员工开放
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辅助教育:Allendale Elementary (2021-22)
参考:PCN2794由于工会的限制,这个职位只对该学区的现有员工开放
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[ESSER] Early Literacy Tutor 1.0 FTE - Carl Munck Elementary (2021-22)
由于工会限制,此职位只适用于该学区的前5名在职员工