布鲁克林的数学老师工作
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数学老师
为什么和我们一起教学?新愿景寻求最具天赋和奉献精神的教育工作者,将他们的技能、经验和精力带到一个合作和我
最高职位
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数学老师
目前的CS&A候选人不应申请这些职位。您的实习团队将与相关职位取得联系。卡尼,Sandoe & Ass…
最高职位
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阿尔伯特·爱因斯坦杰出教育家奖学金计划
你是否想知道如何将你对STEM教学的热爱,以及与其他教育者一起工作,融入一个迷人的、创新的、可持续的lea…
最高职位
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副产品设计师,数学补充
自2000年以来,作为K-12教育的先驱,Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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课程开发,数学9-12(签约)
自2000年以来,作为K-12教育的先驱,Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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学习科学家,数学教育
自2000年以来,作为K-12教育的先驱,Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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项目经理、数学
自2000年以来,作为K-12教育的先驱,Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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特殊教育数学教师
我们很高兴看到中学特殊教育老师对他们的课程很感兴趣,他们想花时间讨论,
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分化支持作家,Amplify数学
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编辑,6年级的数学
自2000年以来,作为K-12教育的先驱,Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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数学补充课程产品经理(合同)
自2000年以来,作为K-12教育的先驱,Amplify在下一代课程和评估方面处于领先地位。我们迷人的核心和补充
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八年级数学老师
我们对中学数学老师感到很兴奋,他们对自己的课很感兴趣——他们想花时间讨论、准备和学习
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七年级数学老师
我们对中学数学老师感到很兴奋,他们对自己的课很感兴趣——他们想花时间讨论、准备和学习
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特殊教育数学教师
我们很高兴看到中学特殊教育老师对他们的课程很感兴趣,他们想花时间讨论,
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第五届加速数学老师
我们很高兴看到中学特殊教育老师对他们的课程很感兴趣,他们想花时间讨论,
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第六届加速数学老师
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高中代数老师
在布鲁克林阿森高中(BAHS),我们正在寻找对他们的学科充满激情和个人驱动的教师
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中学几何老师
在布鲁克林阿森高中(BAHS),我们正在寻找对他们的学科充满激情和个人驱动的教师
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中学数学老师
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五年级数学老师
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六年级数学老师
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中学数学课程组组长
中学数学主任将与首席课程和教学官员密切合作,帮助发展Ascend的Comm
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八年级特殊教育数学教师
我们很高兴看到中学特殊教育老师对他们的课程很感兴趣,他们想花时间讨论,