科学老师的工作

找到624个公立学校系统的工作

• 阿尔伯特·爱因斯坦杰出教育家奖学金计划

  • 华盛顿特区
  • 82500年
  • 能源部

  你是否想知道如何将你对STEM教学的热爱，以及与其他教育者一起工作，融入一个迷人的、创新的、可持续的lea…

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  最高职位

• 高中化学老师

  

  • 纽约
  • 卡尼，Sandoe & Associates

  目前的CS&A候选人不应申请这些职位。您的实习团队将与相关职位取得联系。卡尼，Sandoe & Ass…

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  最高职位

• 科学老师

  

  • 美国纽约
  • 有竞争力的
  • 公立学校的新愿景

  为什么和我们一起教学?新愿景寻求最具天赋和奉献精神的教育工作者，将他们的技能、经验和精力带到一个合作和我

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  最高职位

• 普通教师(9-12世代科学)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 普通教师(9-12 REG物理)

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  班级特点:在校长的监督下，负责教学、进度、光盘

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• 高中社会科学专家

  

  • 芝加哥,美国
  • 有竞争力的
  • 芝加哥公立学校- CPS

  芝加哥公立学校(CPS)是美国第三大学区，在600多所学校提供超过34万名学生，并雇用ne

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• 生物学/水生科学老师

  

  • 休斯顿,德克萨斯州,美国
  • 有竞争力的
  • 春季独立学区

  职位类型:教师-校园(认证)/科学TCHR发布日期:2021年9月9日地点:春季HS职位描述职位名称:教师-高级Sc

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• 科学老师

  

  • 休斯顿,德克萨斯州,美国
  • 有竞争力的
  • 春季独立学区

  职位类型:教师-校园(认证)/科学TCHR发布日期:2021年2月9日地点:DEKANEY九年级中心

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• 科学教师-数字学院

  

  • 美国宾夕法尼亚州切斯特
  • 有竞争力的
  • 切斯特高地学区

  职位:科学教师汇报对象:数字学院主任使命:切斯特高地学区致力于提供所有

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• 中学科学教师

  

  • 威斯敏斯特,有限公司,我们
  • 有竞争力的
  • 威斯敏斯特公共学校

  职位类型:持证-中学水平发布日期:2021年9月16日地点:TENNYSON KNOLLS预备学校截止日期:fi

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• 2021-2022科学教育工作者(.5全日制，兼职)-皮普金中学

  

  • 斯普林菲尔德,妈,我们
  • 有竞争力的
  • 斯普林菲尔德的公立学校

  职位名称:教师-科学教育工作者- (.5部门:学习-中等工资等级:教师工资表FLSA状态:Ex

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• Tchr物理- 9-12年级

  

  • Suwanee,乔治亚州,美国
  • 有竞争力的
  • 格温内特县公立学校

  职位类型:教师/ Tchr Physics发布日期:2021年9月15日地点:所有学校职位代码:Tchr Physics - 060104标准学时:40 Dep

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• Tchr化学- 9-12年级

  

  • Suwanee,乔治亚州,美国
  • 有竞争力的
  • 格温内特县公立学校

  职位类型:教师/ Tchr化学发布日期:2021年9月15日地点:所有学校工作代码:Tchr化学- 060102标准学时:40

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• Tchr生物学- 9-12年级

  

  • Suwanee,乔治亚州,美国
  • 有竞争力的
  • 格温内特县公立学校

  职位类型:教师/ Tchr生物学发布日期:2021年9月15日地点:Norcross截止日期:2021年9月27日职位代码:Tchr Biolog

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• 科学教师(7-8年级)

  

  • 布里奇波特,CT,我们
  • 有竞争力的
  • 布里奇波特公立学校

  职位类型:中学教学/科学发布日期:2021年8月31日地点:哥伦布学校截止日期:尽快截止日期

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• 科学生命科学

  • 美国佛罗里达州劳德代尔堡
  • 有竞争力的
  • 布劳沃德县公立学校

  职位类型:教学中/科学生命科学发布日期:2021年10月1日地点:PARKWAY中截止日期:2021-2022

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• 科学

  • 美国佛罗里达州劳德代尔堡
  • 有竞争力的
  • 布劳沃德县公立学校

  职位类型:教学基础/科学发布日期:2021年5月8日地点:珊瑚泉小学发布日期:2021-2022年

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• 直接-高中科学教师- 9 -12年级- 2021/2022学年

  

  • 美国新泽西州卡姆登
  • 有竞争力的
  • 掌握特许学校

  关于Mastery:我们认为教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。掌握

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• 直接-高中科学教师- 9 -12年级- 2021/2022学年

  

  • 美国宾夕法尼亚州费城
  • 有竞争力的
  • 掌握特许学校

  关于Mastery:我们认为教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。掌握

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• 高中物理教师- 9 -12年级- 2021/2022学年

  

  • 美国宾夕法尼亚州费城
  • 有竞争力的
  • 掌握特许学校

  关于Mastery:我们认为教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。掌握

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• 直接-中学科学教师- 6 -8年级- 2021/2022学年

  

  • 美国宾夕法尼亚州费城
  • 有竞争力的
  • 掌握特许学校

  关于Mastery:我们认为教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。掌握

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• 直接-中学科学教师- 6 -8年级- 2021/2022学年

  

  • 美国新泽西州卡姆登
  • 有竞争力的
  • 掌握特许学校

  关于Mastery:我们认为教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。掌握

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• 直接-小学科学教师-三至五年级- 2021/2022学年

  

  • 美国宾夕法尼亚州费城
  • 有竞争力的
  • 掌握特许学校

  关于Mastery:我们认为教育不公平是我们国家面临的最紧迫的社会问题，也是我们这个时代的公民权利问题。掌握

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