幼儿教育工作
找到12份特许学校工作
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爱因斯坦杰出教育家奖学金计划
您是否想知道如何将您对STEM教学的热爱和与其他教育工作者的合作融入到一个引人入胜、创新和可持续的学习中。。。
最高职位
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聋哑人听不见老师
中级学区287正在寻找像您这样的合格聋人/重听人教师,以获得我们巡回课程的空缺职位!中间人
最高职位
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双语教师(西班牙语和英语)
您是否有兴趣为儿童和青少年创造拯救生命的机会?你愿意成为一个致力于改变世界的团队的一员吗。。。
最高职位
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2022年至2023年小学首都教学驻地(幼儿园前-四年级)
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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2021-2022年SY的直接幼儿主导教师(PreK 3-幼儿园)
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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2021-2022年SY的直接流动幼儿主导教师(学前3年级-幼儿园)
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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直接特殊教育主任教师(学前3-12年级)
到2025年,KIPP DC将在二十年的实践成果基础上发展成为一所更具影响力、创新性和包容性的学校
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幼儿园教师
职位名称:幼儿园教师F.T.E:1.0工作地点:密歇根州哈珀伍兹哈珀大道19360号,邮编:48225报告人:校长开始工作日期:F
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创始小学教师(幼儿园-1年级)(2021-2022学年)
职位类型:首次申请学校职员/华盛顿特区发布日期:2021年2月4日地点:学习华盛顿特区截止日期:直到填补
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小学教师(幼儿园-二年级)(2021-2022学年)
职位类型:小学教学日期发布日期:2021年2月3日地点:西区校区截止日期:直到填充背景:学习是
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小学教师(幼儿园-二年级)(2021-2022学年)
职位类型:小学教学日期发布日期:2021年2月3日地点:伊利诺伊州莱克县校区截止日期:直到填充背景:
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小学教师(幼儿园-二年级)(2021-2022学年)
职位类型:小学教学日期发布日期:2021年2月3日地点:南区校区截止日期:直到填充背景:学习是
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幼儿园英语教师
概述我们为小学教师感到兴奋,他们对自己的课程感到兴奋,他们想花时间讨论、准备和沉浸其中
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幼儿园教师
概述我们为小学教师感到兴奋,他们对自己的课程感到兴奋,他们想把时间花在讨论、准备和学习上
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幼稚园特殊教育资讯及通讯科技教师
我们对低年级特殊教育和信息通信技术教师感到兴奋,他们对自己的课程很感兴趣,想花时间讨论